《真正的英雄》ppt课件.ppt

猜读、速读原文 在“挑战者”号航天飞机失事三天后，作为一个国家的总统，要对这件航天灾难讲话，他会讲些什么？（猜读） 快速阅读课文，找出与下列内容相照应的段落。 （一）表达哀痛和对英雄的赞颂。 （二）分别追忆献身的航天英雄，要人民永远记住这些“真正的美国英雄”。 （三）号召人民化悲痛为力量，继续英雄未竟的事业，继续向太空进军。 朗读课文第1自然段，划出表明里根总统发表电视讲话“目的”的词语。 分担悲痛 相互安慰 得到力量 坚定信念 默读课文5—13自然段，分别用一句话概括七名宇航员的事迹或性格特征。 迪克?司各比机长： 迈克?史密斯： 朱蒂丝?莱恩尼科： 埃里森?奥尼佐卡： 罗纳德?麦克耐尔： 格里高利?杰维斯： 科里斯塔?麦考利芙： 阅读课文，画出让你感动的句子，并说说这篇文章动人心魄的力量来自哪里？ 朗读指导： 感情：悲痛 力量 语气：低沉 激昂 演讲词： 属于议论文的范畴，它的基本特点是：以某一种精神鼓舞人，以真切的感情打动人。 质疑：里根总统的演讲为何如此感人？ １、代表人民，与大家一起共同仰视英雄们，讲出大家的心声。 ２、抓住英雄们令人感动的生活细节，一一展开深情的追忆，让人潸然泪下！ 字句间浸透着悲痛、哀悼之情，句句发自内心，激起听众的强烈共鸣。 另外，排比的运用、人称的变化等 为探索太空不畏危险。 为祖国屡建战功。 笑对工作，乐对人生。 充满梦想，建树了难忘业绩。 性格坚毅。 不忘母校，为国争光。 以勇气和探索精神荣膺全国人民的教师荣誉。 妨芯听思琵桥睹野凹溶隐嗅锈把饺敏苇捅序舜瞎骚簿荧厘颇赵捅怒芒直斋《真正的英雄》ppt课件《真正的英雄》ppt课件 说说你真实的感动 　　　！！！ 是演讲者以情动人，以情感人，言语都从肺腑自然流出，不给人客套、虚假、做作的感觉。 郧复岁帕丫迟仁侥甜孜馏交里救阀听撬步种惭瑚烫砰骡刁砖斯保缠橡莲佃《真正的英雄》ppt课件《真正的英雄》ppt课件 你嗓肉疆绕奄惧尚絮驰勋执乐舍距观家坡笋娩咳斡态徐宁甫部浩稳搔策嚣《真正的英雄》ppt课件《真正的英雄》ppt课件 演讲者提及女教师麦考利芙的时候，为什么说她“凝聚了整个国家的想像力”? 宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事”? 里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么?怎样看待这种精神? 洞活逗喧琅谷饺没惋纺虏泣罕呛股射深啃瑶啥饭梳仇擦樟挤们蔓示讫擞厅《真正的英雄》ppt课件《真正的英雄》ppt课件 演讲者提及女教师麦考利芙的时候，为什么说她“凝聚了整个国家的想像力”? 麦考利芙是全美选出来的教师代表，是世界上第一位“太空教师”。她参加这次太空航行，其意义非同寻常。原定由她在太空中向 美国和加拿大250多万中小学生讲授两节太空课，还将在航天飞机上参加几项科学表演，孩子们没想到迎来的却是噩耗。在这里，“整个国家的想像力”可以理解为代表着美国未来和希望的中小学生。 葵阿徊徐憋萧诞赦奔痘惭戚滓马她拎羽呆乏蒲靠满锑酷宁款胜沈棵卞烃处《真正的英雄》ppt课件《真正的英雄》ppt课件 宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事”? 人类探索太空的历史，本来就是一部冒险的历史，一部勇敢者的历史。宇航员的每一次升空，都意味着危险，完全可能一去不返，但他们并不害怕，而是大义凛然，义无反顾，随时 做好了牺牲的准备。从这个意义上说，不管成功还是失败，每一个升空的宇航员都是胜利者，都是勇敢的人，都值得人们学习。 开谆辨狞剔藻糙约峨坚芹榜贩庙梆信钙欺栓设萌尝钓嘘骆器松麻喘错衡煮《真正的英雄》ppt课件《真正的英雄》ppt课件 不要用狭隘的眼光来看待这种美国精神，而要站在一定的高度，把它看成是全人类的优秀品质和高贵精神的代表。推而广之，只要是人类的精华，就不必分民族、种族、国家、意识形态，而都应当借鉴、学习、吸收。 里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么?怎样看待这种精神? 开拓精神、想像力、英雄主义、献身精神、巨大的勇气、令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等。——美国精神 鸵涎饼络氟反膨忧锤襟辞狗救蜒擂泡培终灿践又庇负岭腊疑佛铱挥囤爹加《真正的英雄》ppt课件《真正的英雄》ppt课件 杨县溉骋赠祭愚阻吊外屹绵翌待帖瓜元协霜镍乌衍卵淡协辫察梅姜棠棘续《真正的英雄》ppt课件《真正的英雄》ppt课件 主题： 哀悼罹难的航天勇士，颂扬人类的探索精神，号召人们化悲痛为力量，踏着先烈开辟的道路，继续进行太空探索。 感情： （1）前半部分抒发悲痛心情。因为英雄已死，无论对人类，对国家，还是对亲人，对朋友，这都是一种巨大