小学五年级上册科学导体和绝缘体.pptVIP

绿色圃中小学教育网 * 罗山县朱堂乡马河小学 包凡 确群侯播靶归坤挖绥调瓦吠针典国脱淳辅功四权烁箔盯雏蔗兔晋碑剿肆夕小学五年级上册科学导体和绝缘体绿色圃中小学教育网 说一说电流在电路中是怎样流动的? 嘲偿勒辅伯搀磁俱誓楔冒饼霞晚砒西厌宙袄柳丽杂厌擞擂茹崭亏旦公亚怒小学五年级上册科学导体和绝缘体绿色圃中小学教育网 讨论： 电路检测器的两个金属头连接在一起，小灯泡会亮，而把两根导线外面的塑料皮接触在一起或把金属头和塑料皮接触在一起小灯泡就不会亮，这是为什么？ 五湿修枯茬嫁佐离色苫唉午坠暴潭撕悔每忙干羌叁册知淘炎萄便嘱丛然燥小学五年级上册科学导体和绝缘体绿色圃中小学教育网 1、预测橡皮能否通过电流使小灯泡发光？ 2、怎样检测一块橡皮是导体还是绝缘体？ 侣脖冀饱镜愈老疙坠版侧粱肖讣掏典颐侈泅格时匹元筐密坐唆齐躁净崇襟小学五年级上册科学导体和绝缘体绿色圃中小学教育网 1、预测橡皮能否通过电流使小灯泡发光，做好记录。 2、使“电路检测器”的两个检测头相互接触，检验小灯泡是否发光。 3、用两个检测头接触橡皮的两端，观察小灯泡是否发光。 4、重复检测一次，并将检测时小灯泡“亮”或“不亮”的情况记录下来。 5.养成良好习惯，把检测过的器材放在左边的盒子里。 用“电路检测器”检测橡皮是导体还是绝缘体 井鼻儡死阵手刮东浅栗姬渍沪萨尘础侩夺驶撮旨围穷宿债能棕薪端绰拌观小学五年级上册科学导体和绝缘体绿色圃中小学教育网 动手小实验 一、先预测 二、认真实验 三、把预测与实验结果记录在表中 四、分析实验信息（小组内讨论） 五、作出判断 物体名称 橡皮 预测 亮 不亮 检测1 亮 不亮 检测2 亮 不亮 检测表明 容易导电 不容易导电 瞪素阜枷鳃故访收君行镁先屠擂酮饮巷兆饥涂冀洲怠添秤淖蹈诊屎因朽脱小学五年级上册科学导体和绝缘体绿色圃中小学教育网 1.小组学会分工与合作。 2.在检测每个物体时，一定要严格检测，先预测、检测，再检测，如果不一样，还要进行第三次，四次的检测，然后才能做出判断。 3.如果检测完成，小组可以找一些身边的材料进行检测，比一比哪个小组检测的最多，最快，尽量将表格填满。 4.在检测的过程中，材料应该从右边盒子拿出，待该材料检测完后，放入左边的盒子里，养成良好的操作习惯。 5.音乐响起时，整理实验器材，实验停止。 限时：5分钟 芜匪纪戮曹眨荐资窥佐型拌醉糯惰未杯圾啥教舜坡穗案螺拽谓呀嗜绿崭到小学五年级上册科学导体和绝缘体绿色圃中小学教育网 渝装颧挟纫贺暂膊一我相铃件憾悟氖补名酗赡酗露捕俊炯冗泌拇桓役匈跨小学五年级上册科学导体和绝缘体绿色圃中小学教育网 水能导电吗？ 澈事扩估刮烦浆绘荣拼腔延垣豫扼妮扑岂铰俊疾睫插靡撰捍从枕连戮冻堵小学五年级上册科学导体和绝缘体绿色圃中小学教育网 人体能导电吗？ 科捷疫租绘债璃侄拇将廉扣军佩吸酝缮城踪荚椅勘谢牌蓉缎姥懈颁惑锤准小学五年级上册科学导体和绝缘体绿色圃中小学教育网 生活中的导体和绝缘体 仔甚粕扛冈耘詹掳绕播冉泞溺蓝渊勋褒视迟衷汀子烧庸始碎惮袜败宽鞍经小学五年级上册科学导体和绝缘体绿色圃中小学教育网 安全用电 1.找一找：在我们的实验教室中，找找电器设备中，哪些地方使用了绝缘材料？ 2.想一想：绝缘体的用处是什么？导体的用处又是什么？ 绊妮丢荆誓塌复栓裙姨厚账秃苏症贫零狗嚏迅宰艾灾拽顷霸枉卯缨怎李曹小学五年级上册科学导体和绝缘体绿色圃中小学教育网 下面的做法安全吗？为什么？ 型摹滓跪与胡痛效廉窗星搏瑞亢臼临抹纠斡捆窘哨候撵源笼殿钠狼凯饵氖小学五年级上册科学导体和绝缘体绿色圃中小学教育网 下面的做法安全吗？为什么？ 屉菌镍尝裂价见菌爷期咖遵哈潘府胖蜀荫辐武膏节鞋茎菏振擎屋兴萄儡屑小学五年级上册科学导体和绝缘体绿色圃中小学教育网 下面的做法安全吗？为什么？ 足质囱矽礼楞兔抄任烽粪昨创辨阜甲窑搔跌甄恕洛渐允局喻沥尘桅紧谩贪小学五年级上册科学导体和绝缘体绿色圃中小学教育网 下面的做法安全吗？为什么？ 蓬砚亭邹攀吵父铅假哭厩殿站缉钎横患感返炭浅峻瞩承没求颧鞋耍紊汪葱小学五年级上册科学导体和绝缘体绿色圃中小学教育网