《第一、二节走进神奇、探索之路》导学案讲解.ppt

第一章　打开物理世界的大门 1.描述一些典型的物理现象,体会自然界中的神奇; 2.说出物理知识的一些现代应用 3.体验物理学家的科学精神. 重点:列举物理学发展的几个重要阶段. ? 概括科学探究的主要环节. 一、走进神奇 1.观察以下几幅图,你知道神秘的宇宙空间吗?你知道火山爆发、夕阳西下、电闪雷鸣等自然现象产生的原因吗? 为了解决以上的问题,从现在开始我们学习一门新的课程——物理. (一)在自然中…… 2.观察如图所示的情景,按要求将它们分类,并在相应的横线上填上序号. (1)属于力现象的有　 　;? (2)属于声现象的有　 　;? (3)属于光现象的有　 　; ? (4)属于热现象的有　 　;? (5)属于电现象的有　 　.? 请在自然现象中举出3个你认为神奇的物理现象:　 　、　 　、　 　.? e 刮风 d a、b、c、d b、f b 下雨 闪电 (二)在生活中…… 3.你还能举出一些在生活中的神奇现象吗 4.请观察下面几个小实验? (1)用放大镜点燃火柴;(2)用吸管吸饮料. 二、探索之路 1哥白尼发现了 ,从而否定了托勒玫的 .? 2率先用天文望远镜观察太空,得出天体运行的相关数据,有力地支持了“日心说”的科学家是 ( ) A.哥白尼B.伽利略C.牛顿　D.爱因斯坦 3牛顿发现了 ,并建立了 4爱因斯坦发现了 , 波尔奠定了 的基础.? 日心说 量子力学 地心说 B 万有引力定律 牛顿运动三大定律 相对论 1、物理学是研究自然界的 的自然科学.? 2、一个完整的科学探究过程是怎样的?请分别填在下图的横线上. 物质、相互作用 和运动规律 猜想假设 制定计划与设计实验 进行实验与 收集证据 分析与论证 评估 交流与合作 提出问题 三、站在巨人的肩膀上 3.科学家们留下的哪些科学精神是值得同学们学习的? 4.1957年,杨振宁与李政道凭借他们提出的宇称不守恒理论共同获得了诺贝尔 奖.他们两个人是最早获得诺贝尔奖的华人 (1)实事求是、尊重客观规律、不迷信权威、敢于坚持真理的精神; (2)孜孜不倦、刻苦认真、锲而不舍的精神; (3)善于合作与流,敢于提出与众不同的见解,也敢于修正或放弃自己的错误观点的精神. 物理学 1.探究活动:根据生活体验思考,打雷时你会发现总是先看到 ,后听见 ,猜想一下:雷声和闪电是不是同时发生的?为了验证猜想,在运动会上仔细观察比赛时的起跑发令过程,会发现我们 看见发令枪所冒出的烟, 听见枪声(均选填“先”或“后”).? 闪电 雷声 先 后 2.探究活动:家用保温瓶在以下几种情况下使用, (1)将开水灌满; (2)在开水即将灌满时,留有少量空气; (3)只灌半瓶开水;(4)只灌小半瓶开水. 你认为保温效果最好的是哪一种?应该如何证明你的猜想呢? 答案 第(2)种保温效果好.取四个一模一样的保温瓶按上面的四种方法灌开水,过一天后,比较它们的温度高低,就可以得出结论. 3.小组讨论:下述自然现象你能进行简单地解释吗? (1)太阳为什么会发光发热? (2)雨后天空为什么会出现彩虹? 答案　(1)在太阳内部,氢原子核在超高温下发生核聚变,释放出巨大的核能.太阳表面的温度约为6000 ℃,太阳核心的温度更高. (2)因为在雨后,空气中会有大量的小水滴悬浮在空中,当光线经过这些水滴时,会发生折射现象,又因为在光的折射过程中,红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光的折射程度不同,便形成了我们所看到的彩虹.