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第五章 遵守社会公德 维护公共秩序 （一） 教学目的和要求：使学生充分认识公共生活和公共秩序的基本特点，明确维护公共生活和公共秩序的基本手段，即道德和法律；教育学生认真学习社会公德的内容，在实践中增强公德意识，践行社会公德规范，养成良好的道德行为习惯，积极促进和谐社会的构建。 教学重点和难点：公共生活及其特点；维护公共秩序的意义；社会公德的主要内容；大学生社会公德的实践与养成。 教学方法和手段：多媒体演示，讲授与学生讨论相结合。 教学时数：2课时 教学内容： ?前一章，大家学习了道德及道德品质，了解了我国《公民道德建设实施纲要》的意义和内容，本章我们来学习、理解社会生活中的道德和法律规范，努力使自己成为德才兼备的人才。 ? 第一节 公共生活与公共秩序 ? 公共生活领域随着经济社会的不断发展而逐渐扩大，这是人类社会发展的必然趋势。在经济全球化加速发展的当代社会，公共生活日益成为社会成员生活的重要组成部分。 思考：1、公共生活和私人生活有什么不同？ ????? 2、人类的公共生活如何发展起来？ 一、公共生活及其特点 公共生活和私人生活比较，两者既相互区别，又相互联系。私人生活往往以家庭内部活动和个人活动为主要领域，具有一定的封闭性和隐秘性。在公共生活中，一个人的行为，必定与他人发生直接或间接的关系。公共生活超越了私人生活的局限，具有鲜明的开放性和透明性，对他人