第六章 科学抽象方法.pptVIP

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  • 2017-02-07 发布于北京
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第六章 科学抽象方法.ppt

第六章 科学抽象方法 科学抽象及其作用 科学抽象的逻辑方法 科学抽象的非逻辑方法 科学抽象的量化方法 创造性思维及其方法 科学研究既需要运用科学观察和科学实验等手段去发现科学事实,更需要通过科学思维对科学事实进行加工,即通过科学抽象,形成科学概念、科学定律等,进而建立起科学理论体系。 第一节 科学抽象及其作用 科学抽象的进程 科学抽象的作用 科学抽象 在科学研究中通过对经验材料的比较和分析,通过分离、提纯和概括,抽取和把握本质因素,形成科学概念或科学符号,以达到提示研究对象的普遍规律和因果关系的思维方法。 一、科学抽象的进程 科学抽象 是科学认识从经验层次上升到理论层次、从感性阶段向理性阶段飞跃的决定环节 是概括科学事实并使之形成科学理论的基本出发点 是人类科学思维获得高度发展的产物 是从经验到理论的必由之路 感性具体上升到抽象规定 认知主体运用其分析能力先将多样性统一的事物整体分解为各个部分和方面,然后从中排除其非本质的、次要的和偶然的成分,抽取出某一部分和方面或不同部分和方面的本质规定 马克思将这一过程称之为 “完整的表象蒸发为抽象的规定性” 在科学认识中 感性的具体是指科学事实,通过人的感性直观形成的“完整的表象” 抽象的规定是对具体事物各方面的本质加以规定形成的概念、定律等。 抽象规定上升到思维的具体 认知主体运用其综合能力按照不同部分和方面的本质规定的内在联系,将它们连接

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