【人教版高中政治学习】高中政治经典课件：必修410.1《树立创新意识是唯物辩证法的要求》(共36张PPT)讲解.ppt

拼音：huì，笔画：12，释义;嘴，特指鸟兽的嘴：长～。短～；借指人的嘴：百～莫辩。不容置～（不准插嘴）。 问题探究：“鸳鸯火锅”的创意，给我们什么样的哲学启示？ “一美元”之痛 一台售价79美元的国产MP3,国外要拿走45美元的专利费，制造成本要32.5美元，中国企业获得的纯利润只有 美元； 全球DVD80％是由中国生产的，但是由于不拥有核心技术，出口一台售价32美元的DVD，要交给外国人专利费18美元，成本13美元，我国企业只能赚取 1 美元的利润 1.5 数字的启示 ——缺乏自主知识产权，受制于人 一、树立创新意识是唯物辩证法的要求 第十课 创新意识与社会进步 第二框：实践层面的原因（创新的作用） 创新与社会进步的关系 第一框：理论层面的原因（哲学依据）： 一是辩证否定观；二是辩证法的革命批判精神。 为什么创新是唯物辩证法的根本要求？ 第十课 创新意识与社会进步 树立创新意识是唯物辩证法的要求 理解一：辩证否定的主体——自身 思考：种子要能发芽有什么条件？ 内因（自身）重要，还是外因重要？ 新芽是对 的否定。 在这里旧事物是 ，新事物是 。 种子 种子 新芽 辩证的否定 辩证的否定 辩证的否定是事物的自我否定 ①手机方便了人与人的联络 移动通讯是发展的趋势 必须改进外观，增强手机功能 保留 克服 ③手机需要逐渐走向多元化，从功能手机到短信、到多媒体，到互联网应用…… 增添 功能越来越强大 外形越来越时尚 ②外形笨重，功能简单 探究一：手机的每一次新发展和前一阶段是 什么关系？手机是如何实现每一次新发展的？ 克服 保留 增添 ——旧事物中过时的消极的因素 ——旧事物中积极合理的因素 ——旧事物中没有、符合客观规律的 因素 旧事物——新事物 发展 联系 辩证的否定 比较辩证否定观与形而上学否定观 探究二、三P75 辩证否定观 形而上学否定观 事物自身的否定 外力的否定 联系和发展的环节 联系和发展的中断和停止 实质是‘‘扬弃”，即既肯定又否定、既克服又保留 要么肯定一切，要么否定一切 （一）辩证否定观与创新意识 （1）辩证的否定的含义 辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。 （2）辩证否定观的作用（特点） A、辩证的否定是发展的环节。 是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。 B、辩证的否定是联系的环节。 新事物产生于旧事物，它总是吸取保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。 （3）辩证否定观的实质是：“扬弃” １、辩证的否定观的内容 (原理) 鹰是世界上寿命最长的鸟类。理论上， 它有70年的寿命，但这不是可以轻易获得的。 ???? 40岁时，鹰已经老了。喙变得又长又弯，取食困难；爪子开始老化，无法有效地捕捉猎物；翅膀变得沉重，飞翔吃力。 鹰只有两个选择：一是等待死亡的到来，另一个是经历150天蜕变，通过击打岩石，让喙脱落，重新长出新的；用新的喙拔掉老化的趾甲；再用新长出来的趾甲拔掉身上的羽毛。???? 这是一个漫长而充满疼痛的过程，经历了艰难的蜕变，以期未来30年的展翅翱翔。 请从“辩证否定观”探讨雄鹰后期的成长历程？ 辩证否定观的方法论要求 必须发扬革命批判精神，树立创新意识。 探究四 ①手机每一次的变革是否合理？为什么？ ②现有的手机款式和功能具有永恒的生命力吗？ ③新款手机如何产生？ 每一次改革都是? 事物存在的合理性都是相对于一定的时代和条件来说的。 现有的手机款式和功能不具有永恒的生命力 世界永远处在运动、变化和发展过程中，随着时间的推移和条件的变化，原来存在的理由就会丧失。 新款手机的产生 经过辩证的否定，增添原来没有的新内容 （二）辩证法的革命批判精神与创新意识 1、辩证法在本质上是批判的、革命的和创新的 （1）理论依据：世界永远处于不停地运动、变化和发展的过程中。 （2）内涵理解： ①辩证法对于现存的事物的肯定的理解中同时包含了否定；即对现存事物的必然灭亡的理解； ②辩证法对现存事物的肯定是从它暂时性方面去理解的。 多年前，有一家酒店的电梯不够用。于是酒店请来了建筑师和工程师研究如何增没新的电梯。专家们一致认为，最好的办法是每层楼打个大洞，直接安装新电梯。方案定下来之后，两个专家坐在酒店前商谈工程计划。他们的谈话被一住正在扫地的清洁工听到了。 清洁工对他们说：“每层楼都打个大洞，肯定会尘土飞扬，动工时最好