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【教学设计】 摩 擦 力 济宁市实验中学 朱景 课题 第三节 摩擦力 课型 新授课 教 材 分 析 地 位 和 作 用 摩擦力是力学中的三大性质力之一，是受力分析的基础。正确认识摩擦力对后面知识的学习有着至关重要的作用。在摩擦力这节课中，重点是研究滑动摩擦力，要求会计算其大小和判断其方向，难点是静摩擦力，尤其是静摩擦力方向的判断。 重 点 1、滑动摩擦力大小的计算以及方向的判断 2、静摩擦力有无的判断以及静摩擦力方向的判断。 3、静摩擦力产生的条件及规律，正确理解最大静摩擦力的概念。 难点 静摩擦力有无、大小的判定 教 学 目 标 知 识 目 标 1、认识静摩擦力的规律，知道静摩擦力的变化范围及其最大值； 2、能根据静摩擦力的规律，能判断静摩擦力的方向； 3、知道滑动摩擦力的产生条件，认识滑动摩擦力的规律； 4、知道动摩擦因素与哪些因素有关，会判断滑动摩擦力的大小和方向； 5、知道最大静摩擦力略大于滑动摩擦力，滑动摩擦力比滚动摩擦力大； 6、会根据物体的平衡条件简单的计算摩擦力的大小。 能 力 目 标 1．引导学生养成根据现象进行假设与猜想的探究方法。利用实验数据分析并能归纳总结