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- 2017-02-07 发布于四川
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家长沙龙的组织方式
二、新家长课堂的基本模式 及其组织方式 二、新家长课堂的基本模式及其组织方式 家长课堂新模式 由原来的教师讲授变为: 专家光盘+课程教材+家长沙龙 变化的家长课堂中教师的作用是什么? 二、新家长课堂的基本模式及其组织方式 家长课堂新模式五个步骤 第一步:课前准备 第二步:课堂导入 第三步:观看光盘 第四步:家长沙龙 第五步:课堂总结 家长课堂新模式的步骤 第一步:课前准备 1、调查研究 学生问题的梳理(班级问题有哪些?哪些是共性问题哪些是个性问题) 学生调查(调查学生,了解父母) 家长情况的收集分析(统计资料、学生调查、访谈、问卷) 父母效能问卷 家访(孙家小学) 家校联系卡等(牟恒水) (展示学生问卷的照片、家校联系卡的照片) ——确定最需要解决的问题 家长课堂新模式的步骤 第一步:课前准备 2、选定主题(对应的专家光盘主题与教材章节) 熟悉教材 先看专家光盘,熟悉讲授内容 补充所需要的资料 1、专家光盘与家长课程的内容 专家光盘与教材主要内容 要解决的问题: 孩子需要什么? 家长最需要什么? 家长学校学什么? 家长学校的教师教什么? 提供系统地解决方案 在全国率先进行科学研究 率先建构家长学校课程体系 家长课堂新模式的步骤 第一步:课前准备 3、通知家长做好准备 心理准备(如果孩子分数低,需要早告诉家长) 问
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