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20.《景阳岗》 《景阳岗》公开课教案1 新课标的提出实现了几个转向.一是改变了过去单一的书本学习,正在向大语文学习转向;二是改变了分段,归纳段意,分析句段间联系,概括中心思想等过于细化的阅读教学,向整体掌握和感悟转向;三是改变了过多的内容理解、分析,向语言的积累和运用转向;四是改变了阅读知识的注入,向掌握阅读方法和提高阅读能力转向.并且鼓励同学在大量的阅读实践中,独立考虑,学会读书.强调老师发挥发明性,灵活多样的教学.新大纲在遵循语文学习规律,引导正确的阅读方向,向培养高素质、适应现代信息社会人才的方向跨进了一大步. 《景阳冈》是人教版小语第十册的一篇独立阅读课文.全文按事情发展顺序记叙了武松打虎经过,表示了豪放、勇武、机敏的英雄性格.因此学习目标确定为能进行简单复述和体会人物性格特点这样两项. 就文章内容自身来说,同学是很容易接受的,终究武松打虎的故事早已家喻户晓.但假如像过去那样,通过一遍遍的读和繁琐的提问回答来进行教学,必定使同学发生阅读厌烦情绪.为了进一步激发同学的阅读兴趣,我采用了为武松写简历找工作的形式,让它贯穿整个教学过程,把读书变成同学自主的行为,自读自悟,并在其中结合写的训练,从而更好的感知文章内容和人物特点. 为了使写推荐书这一形式更容易让同学接受,课前我设计了五分钟的口语交际活动:保安公司和安全公司招聘会.要求四名同学分别扮演用人单位和求职者,简要介绍自身