神经调节与体液调节的关系学案.docVIP

例1：下图是血糖平衡调节的过程图，判断图中字母和序号 动物激素在生产中的应用 ①给人工养殖的雌、雄亲鱼注射促性腺激素类似物，促进亲鱼的卵和精子的成熟，从而进行人工授精。 ②让蝌蚪发育为一只小青蛙的原理：缺碘则不能合成甲状腺激素，甲状腺激素有促进生长发育的作用。 ③阉割催肥的原理：割除牲畜生殖腺，使其不具有性行为和生殖能力，易驯良，利育肥。 ④给牲畜注射生长激素以促进生长，缩短生长周期。 ⑤利用性引诱剂干扰雌雄个体正常交配，实现害虫防治。 (2)激素的不正当应用 ①使用瘦肉精(激素类物质)提高猪的瘦肉率，人食用该物质后，会引起“心悸、肌肉震颤、头晕、乏力、心动过速、室性早搏”等症状，反复食用会产生耐受性，对支气管扩张作用减弱及持续时间缩短。 ②运动员服用睾丸酮衍生物(一种兴奋剂)，可增强肌肉的力量提高成绩，但会引起内分泌系统紊乱。 神经调节和体液调节的关系导学案 一、体液调节及其与神经调节的关系 （1）体液调节：激素、CO2等化学物质，通过 的方式对生命活动进行的调节。 是其主要内容。 （2）神经调节和体液调节的比较 比较项目 神经调节 体液调节 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间 （3）体液调节及其与神经调节的关系 ①不少内分泌腺本身直接或间接地受 的调节，在这种情况下，体液调节　　　　　　　　　可看作　 　调节的一个环节。 ②内分泌腺分泌的激素也可以影响 的发育和功能，如幼年缺少甲状腺激素则患　 　　。 二、体温调节 1、体温：体内温度 不是体表温度， 随性别、年龄、昼夜略有波动 测量方法：口腔测温、腋下测温和肛门测温 产热途径： 主要器官：安静时 内脏 最多的是 （20%~30%） 其次是脑、心脏（脑占15%） 剧烈运动时 （占75%~80%） 机制：细胞中物质 散热途径：主要器官： ，其次还有呼气、排尿、排便 机制：直接散热：辐射、对流、传导 间接散热：常温下，无感蒸发每天约300~600ML，当环境温度超过35℃时， 是唯 一的散热途径 3、图解： ①感受器为温度感受器，分为 和 感受器。 体温感觉中枢在 。 体温调节中枢在 ② 高温条件下的体温调节增加 量，减少 量，调节方式是 调节； 寒冷条件下的体温调节既增加产热量，又减少散热量，调节方式是 。 ③寒冷环境中比炎热环境中散热 、产热 所谓增加产热减少散热是相对进入了寒冷环境，但未调节的状态来说的。 请画出某人从25度室内走到15度室外，散热量变化的曲线 ④温度与酶活性的关系 请分别画出小白鼠、青蛙、动物细胞培养，耗氧量随环境温度变化的曲线 ⑤ 中暑：由于环境温度过高，使机体散热受阻，导致机体体温升高而引起的。 所以人体调节体温能力有限，还需结合行为调节 ⑥发热是由于发热激活物细菌、病毒作用于机体，导致内生致热原（EP）的产生并入脑作用于体温调节中枢，更进而导致发热中枢介质的释放继而引起调定点的改变，最终引起发热。发热本身不是疾病，而是一种症状。其实，它是体内抵抗感染的机制之一。发烧甚至可能有它的用途：缩短疾病时间、增强抗生素的效果、使感染较不具传染性。这些能力应可以抵消发烧时所经历的不舒服。 对于高烧不退的病人，可以采用一些辅助治疗措施来降低体温。下列措施中不正确的是（）A．盖棉被，增加排汗量?????????????????? B．额头上敷用冷水浸过的毛巾 C．用酒精棉球擦拭四肢等部位???????????? D．适当撤减衣被 某同学感冒发烧39度,伴有轻度腹泻。与病前相比,此时该同学的生理状况是 A 呼吸、心跳加快，心肌细胞中ATP大量积累 B 汗液分泌增多，尿量减少，血浆Na+浓度降低 c甲状腺激素分泌增多，代谢增强，产热量增加 D 糖元合成增强，脂肪分解加快，尿素合成增多下图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是 A．发热和寒颤 B．剧烈运动和出汗增加 C．寒