弹力PPT课件要点.ppt

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弹力PPT课件要点

轻杆受力特点 轻杆的含义: 不计质量不发生形变的杆 轻杆受力特点: 1、可拉可压; 2、杆所受的力不一定沿杆的方向;可能沿任意方向 弹簧弹力方向又什么样的呢? 弹簧两端的弹力方向,与弹簧中心轴线重合,指向弹簧恢复原状方向. 弹簧受力特点 我们对弹力方向做一个总结 1、弹簧 2、轻绳(或橡皮条) 3、点与面  4、平面与平面 5、曲面与平面 6、曲面与曲面 四、弹力的作用点和大小 1、几种常见的弹力:压、支、推、拉、提等 2、弹力的作用点:两物体接触处在受力物体上。 3、对于同一物体,弹力大小同形变大小有关。 弹簧弹力大小计算—— 胡克定律 F = k x 实验目的 1、探究弹力与 的关系。 2、学会利用图象研究两个物理量之间的关系的方法。 实验原理 1、如图所示,弹簧在下端悬挂钩码时会伸长,平衡时弹簧产生的弹力与 大小相等。 2、用刻度尺测出弹簧在不同的钩码拉力下的伸长量x,建立坐标系,以纵坐标表示弹力大小F,以横坐标表示弹簧的伸长量x,在坐标系中描写实验所测得的各组(x,F)对应的点,用 的曲线连接起来,根据实验所得的图线,就可探知弹力大小与伸长量间的关系。 弹簧伸长量 所挂钩码的重力 平滑 探究弹力与弹簧伸长量的关系 五、胡克定律: 实验器材 轻质弹簧( 数根),钩码(一盒),刻度尺,铁架台,重垂线,坐标纸,三角板 实验步骤 1、如图所示,将铁架台放于桌面上(固定好),将弹簧的一端固定于铁架台的横梁上,在挨近弹簧处将刻度尺(最小分度为mm)固定于铁架台上,并用 检查刻度尺是否竖直。 重垂线 2、记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度L0 3、在弹簧下端挂上一个钩码,待钩码静止后,记下弹簧下端所对应的刻度L1 4、用上面方法,记下弹簧下端挂2个、3个、4个… …钩码时,弹簧下端所对应的刻度L2、L3、L4 … …,并将所得数据记录在表格中 5、用xn=Ln-L0计算出弹簧挂1个、2个、3个… …钩码时弹簧的伸长量,并根据当地重力加速度值g,计算出所挂钩码的总重力,这个总重力就等于 的大小,将所得数据填入表格。 弹簧弹力 6、根据所测数据在坐标纸上描点,最好以弹簧弹力为纵坐标,以弹簧的伸长量为横坐标。 7、按照图中各点的分布与走向,尝试作出一条平滑的曲线(包括直线)。所画的点不一定正好都在这条曲线上,但要注意使曲线两侧的点数大致相同。 8、以弹簧的伸长为自变量,写出曲线所代表的函数,首先尝试一次函数,如果不行,则考虑二次函数。 9、解释函数表达式中常数的物理意义。 实验现象及注意事项 1、测原长时必须把弹簧竖直挂起来 2、随着所挂钩码数量的增多,弹簧会越来越长,实验时,弹簧下端所挂钩码不宜太多,以免超出弹簧的弹性限度。 3、在建立坐标系描点时,我们要探求的是弹簧的伸长量与弹力大小的关系,而不是弹簧的总长度。 4、实验中外力的大小(即钩码的重力)与弹力的大小是相等的。 五、胡克定律: 实验目的:探究弹力和弹簧伸长的关系 1、内容: 弹簧发生弹性形变时,弹力的大小跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比。 2、公式: F = k x 其中:k——弹簧的劲度系数 (与弹簧的丝的粗细、材料、弹簧的直径、绕法和长度等量有关) 单位:牛每米, 符号N/m x——弹簧伸长(或缩短)的长度 一根轻质弹簧的原长为20cm,竖直悬挂,当用15N的力向下拉弹簧时,量得弹簧长24cm,问: (1)弹簧的劲度系数为多少? (2)若把它竖立在水平桌面上,用30N的力竖直向下压时,弹簧长为多少? * 。 第二节 弹力 接触力 非接触力 常见的接触力:弹力、摩擦力 弹力、摩擦力本质是电磁力 一、形变 1、形变:物体形状和体积发生的改变 拉伸 压缩 弯曲 扭转 一、形变 (拉伸、压缩、弯曲、扭转等等) 桌上子放着本书,书和桌面有没有发生形变呢? 问题 演示 手挤压玻璃瓶,观察水柱的变化。 (微小形变的演示) 2、形变的分类 1)按形变程度分 2)按可否恢复分 明显形变 微小形变 非弹性形变 (也叫范性形变) 弹性形变 发生形变的物体在停止受力后,能恢复原状的形变称为弹性形变 弹性限度 如果形变过大,超过一定限度,即使撤去作用力,物体也不能完全恢复原来的形状,这个限度叫弹性限度 范 性 形 变 二、弹力: 指发生弹性形变的物体由于要恢

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