写触动心灵的人和事(公开课)概要.ppt

父亲 父亲 词曲：王太利 演唱：筷子兄弟 总是向你索取 却不曾说谢谢你 直到长大以后 才懂得你不容易 每次离开总是 装做轻松的样子 微笑着说回去吧 转身泪湿眼底 多想和从前一样 牵你温暖手掌 可是你不在我身旁 托清风捎去安康 时光时光慢些吧 不要再让你再变老了 我愿用我一切 换你岁月长留 一生要强的爸爸 我能为你做些什么 微不足道的关心收下吧 谢谢你做的一切 双手撑起我们的家 总是竭尽所有 把最好的给我 我是你的骄傲吗 还在为我而担心吗 你牵挂的孩子啊 长大啦 感谢一路上有你 板块一 体悟触动 模块一 体悟感动 发掘感点 齐读《哑巴母亲》，说一说什么地方打动了你? 齐读《哑巴母亲》，说一说什么地方打动了你? 文段运用了什么方法来塑造人物形象? 模块二 写法借签 细节描写 去掉细节描写后的《哑巴母亲》: 细节描写： 把细微事物(如动作、表情、特点)用特写镜头把它放大，准确、生动、细致的描绘出来。 浏览片段,看细节描写在《父亲》中的运用:1.文中哪一点最让你感动?2.圈画出文中描写父亲的细节描写。 父亲执意要走。怎么留也不行，我决定叫辆出租车送他回去。 ????一生都没坐过小车的父亲却知怎么打开车门，他的手在车门上东摸西摸，一脸尴尬。我上前一步，弯下腰来，打开车门，侍候父亲坐进车，再为他关上车门。父亲伸出头来，一脸的幸福，他说：“儿啊，爸算村里最有福气的人了。”说完，抬手抹着眼圈，憨憨地笑着看我，我刹时百感交集。 读片段答问题:1.文中哪一点最让你感动?2.文中描写父亲时,哪些地方运用了细节描写,请你圈画出来。 父亲执意要走。怎么留也不行，我决定叫辆出租车送他回去。 ????一生都没坐过小车的父亲却知怎么打开车门，他的手在车门上东摸西摸，一脸尴尬。我上前一步，弯下腰来，打开车门，侍候父亲坐进车，再为他关上车门。父亲伸出头来，一脸的幸福，他说：“儿啊，爸算村里最有福气的人了。”说完，抬手抹着眼圈，憨憨地笑着看我，我刹时百感交集。 活在世上，活在城里，活在官场，我在许多人面前弯过腰，为许多人开过车门，但从没有为父亲弯腰开过车门。父亲是农民，我是干部，父亲是庄稼人，我是城里人，父亲这辈子已无超越我们的高度，但我们有今天全仰仗父亲的奠基。父亲为我们弯了一辈子腰，吃了一辈子苦，操了一辈子心，人到老年依然不忘为子孙分担忧愁。但我们呢？给了他们那么多不敬，仅仅为他开一次车门，就叫他心满意足，泪流满面。那一弯腰，对父亲来说，是一种孝道和良知，对我来说，是向您及天下所有像您一样的父亲乞求原谅和深情致敬啊！ 活在世上，活在城里，活在官场，我在许多人面前弯过腰，为许多人开过车门，但从没有为父亲弯腰开过车门。父亲是农民，我是干部，父亲是庄稼人，我是城里人，父亲这辈子已无超越我们的高度，但我们有今天全仰仗父亲的奠基。父亲为我们弯了一辈子腰，吃了一辈子苦，操了一辈子心，人到老年依然不忘为子孙分担忧愁。但我们呢？给了他们那么多不敬，仅仅为他开一次车门，就叫他心满意足，泪流满面。那一弯腰，对父亲来说，是一种孝道和良知，对我来说，是向您及天下所有像您一样的父亲乞求原谅和深情致敬啊！ 由感性上升到理性,升华主题 (此事虽小,小中有宝) 名人谈写作: 你自己要先笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应 ——贺拉斯 你的感情只要有一点不真实，读者一下子就会念得出来。所以，要对读者真实，首先要对自己真实，要把自己的真实感情写出来。 ——冰心 总结写作方法 : 1.真情实感 2.小处入手 3.升华主题 模块三 文短情长 奇文共赏 写一写:全班分为三组,分别选择下列对象,写一个触动心灵的片段,要求运用细节描写。限时10分钟。 亲人密友类 社会关系类(同学、老师等) 邂逅相遇类(素不相识的TA在某一个特定的场景感动了你。) 改一改:先自改,再互改（5分钟） 要求: 1.删除虚假成分; 2.增添细节描写; 3.添加议论性文字,写出自己内心感受,升华主题; 4.纠正标点、错字、病句。 奇文共赏 作品展示 作业: 请大家把自己在课堂上写的片断补充完整,形成一篇800字的记叙文. 时间都去哪了 演唱：王铮亮 作曲：陈曦 门前老树长新芽 院里枯木又开花 半生存了多少话 藏进了满头白发 记忆中的小脚丫 肉嘟嘟的小嘴巴 一生把爱交给他 只为那一声爸妈 时间都去哪儿了 还没好好感受年轻就老了 生儿养女一辈子 满脑子都是孩子哭了笑了 时间都去哪儿了 还没好好看看你眼睛就花了 柴米油盐半辈子 转眼就只剩下满脸的皱纹了 拾馒头的父亲(邓 为) 16岁那年,