教学任务设计及评价设计.pptVIP

护理学院学生课堂学习情况评价表（理论课） （ 学年 学期） 评价对象： 班 课程 ____ 上课地点： 授课教师姓名： 所在科室： ______ 评价时间：_______年____月 ____日_______节 评价内容 1. 学生学习主动性、积极性情况 2. 学生上课迟到、早退等情况 3．学生课堂纪律及注意力情况 4．课堂气氛、学生发言、课堂讨论情况 5．学生跟随教师思路，理解授课内容及笔记情况 6．学生课前预习，课后复习情况 7．学生发现问题、解决问题的能力 8．学生主动质疑及活学活用情况 9．学生文明礼貌情况 10．教室环境卫生保持情况 总分： 班风总体评价 主要意见和建议： 评价等级及分值（打“√”） A(10) 好 无 好 好 好 好 好 好 好 好 好 B(8) 较好 极少 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 C(6) 一般 较少 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 D(4) 较差 较多 较差 较差 较差 较差 较差 较差 较差 较差 较差 E(2) 差 多 差 差 差 差 差 差 差 差 差 填表人： 注：1．迟到人数1人为极少，2~3人为较少,4~5人为一般, 6~7人为较多,8人以上为多； 2. 本表由听课教师在听课时，与“教师授课质量评价表”同时填写（一式两份）； 3．请听课教师于期末时将一式两份的本表与“教师授课质量评价表”交至自己所在的科室，由科室负责人统一将其中一份交到学院教务科。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 试题内容应与目标对应，具有代表性 （ ）一般而言，铝罐可以回收几次？ A.一直回收； B.只能回收一次； C.可回收二至三次； D.可回收四到五次； （）请问铝罐属于哪一类的资源回收物？ A.纸类； B.金属类； C.玻璃类； D.宝特瓶类； 编写纸笔测验的注意事项 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 试题内容应与目标对应，具有代表性 编写纸笔测验的注意事项 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 力求生活化，避免照抄课本 （）兴建焚化炉的主要目的 是要解决？ A 水质污染； B 空气污染； C 垃圾污染； D 噪音污染； （）高雄市覆鼎金焚化炉的兴建，主要的目的是要解决什么问题？ A 水质污染； B 空气污染； C 垃圾污染； D 噪音污染； 编写纸笔测验的注意事项 Ev