初三复习之词语作用.docVIP

关于词的运用及作用 炼字是古人作诗为文之根本，有人为了一个词的使用费尽心思，废寝忘食。我们可以了解词语运用对于文章表达的作用学会准确、恰当地选用语词。 关注词性 不同词性有其不同的作用，理解词语表达效果时要了解词语的功能，更需要根据文章的主旨，结合表现手法的运用来体悟。 ▲名词： 名词 (Nouns）是词性的一种，也是实词的一种，是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。选用适当名词对于作者表达情感是有特定意义的。 巧用名词将使事物具有特别的形象，引人入境。 如：春天的脚步近了。（朱自清《春》） 这里用“脚步”有拟人化的效果，赋予了春天人的情态，将春天到来的动态写活了。抽象的变化成了形象的画面，极富美感，能引起读者美好的联想。 如：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。（朱自清《春》） 这里连用名词，实为运用了排比的手法，将几组画面展示在读者面前，生动而形象。 如：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》） 这里是一组名词性短语的连用，将游子在流浪在外乡思念故土时所见之景展现在读者眼前。这些语词勾画出一副凄清寂寞的画面，引发了“在天涯”的游子“断肠”之思。读者展开想象设身处地往往也会产生哀伤之情。 如：好像是把济南放在一个小摇篮里。（老舍《