利用轴对称进行设计.docVIP

课题：第章 第节 课型：新授课 授课人：滕州市中学 授课时间：2013年月日 星期 第节课 教学目标：教法及学法指导： 察能力及表达能力 学法指导:在教学中,教会学生亲身尝试, 进行设计并能够说出图形的意思，从而掌握知识, 教学准备：课件、、圆规教学过程： 一师： 生：好漂亮 师：它们是不是具有什么共同的特征？ 生：它们都是我们刚学过的轴对称图形 师：是的。今天我们就来共同学习一下利用《轴对称进行设计》 【设计意图】【】二 2．轴对称的性质：对应点所连的线段被对称轴 ；对应线段 ，对应角 。 3．已知对称轴l和一个点A，要画出点A关于l的对称点A′。 4．下图给出了一个图案的一半，其中的虚线是这个图案的对称轴。 （1）你能猜出整个图案的形状吗？ （2）你能画出这个图案的另一半吗？ 生：自主学习，完成提纲。小组内交流。 【设计意图】【效果】 生：利用画图工具在练习本上完成 师：大家完成的很好，谁能说说作图的要注意哪些方面？ 生1：作图时只要找到几个特殊点的对称点就好了，没必要作出所以点的对称点 生2：找对称点是应先过已知点做对称轴的垂线段，并延长使前后的长度相等，然后连接各点作出图形 生3：作图时，用于作图形的线应用实线，找对称点的线应是虚线，要注意虚实分