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教学目标 1.“诉真情”用心灵说话 展示个性（范文铺路） 2.在多角度构思的基础上，恰当地运用修辞方法，让语言闪亮发光。  八年级四班期中考试成绩表 姓 名 语文数学英语物理政治生物历史地理合计名次下降 李珂 99 116 72 54 41 44 40 36 500 9 -5 谭鑫源88 104 80 55 36 46 38 42 489 11 -4 李硕 104 66 60 56 34 42 34 32 428 17 -4 衣君文98 75 59 46 42 39 32 33 423 19 -4 温静 99 90 40 45 34 29 32 33 401 24 -6 张悦 100 27 81 44 29 36 32 37 385 26 -3 赵国盛96 50 53 48 34 31 36 28 375 28 -8 张雯 99 70 54 40 22 15 34 18 350 33 -5 谭国玉89 40 58 44 29 34 30 23 346 34 -4 马祯强86 10 25 27 23 44 32 20 267 42 -3 个性化描写的含义及要求 描写，就是运用艺术的语言，把所选择的人物、事件、景象具体地、形象地、生动地描绘、刻画出来，使读者如闻其声、如见其形、如临其境，从而受到更深刻的感染。其作用基本上可以归纳为：一是景物的再现；二是人物形象以及心理的突现；三是人物环境的渲染。 我国文学的四大名著是什么？ 我有我的样 ? 一、原点思维 《指月录》 明代瞿汝稷 从前，南京清凉寺里有个法号叫泰钦法灯的和尚，生性豪放不羁，不讲清规戒律，缺乏出家人应有的素质。因此，寺内许多和尚都瞧不起他，可唯独该寺长老法眼和尚却异常器重他，这当然会引起众和尚的不满。有一天，法眼和尚突然问：“有一颗金铃系在猛虎的脖子上，谁能把它解下来?”众和尚面面相觑，无一能答。这时，法灯恰好从外面进来，不假思索即答：”谁能把铃系上去，谁就能把铃解下来！”众和尚闻之，都对他的智慧钦佩不已。 ? 二、逆向思维 三、多样化思维  想象是人头脑中对已有表象 进行加工改造而创造新形象的思维过程。 ——心理学概念 几种常用的想象方法 1、比拟法 远远的/街灯/明了， 好像是/闪着/无数的/明星。 天上的/明星/现了， 好像是/点着/无数的/街灯。 我想/那缥缈的/空中， 定然/有美丽的/街市。 街市上/陈列的/一些/物品， 定然是/世上/没有的/珍奇。 一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是 挡风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心 能宽过海洋，感恩之心可以获取真情，宽容之 心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间…… 请选择合适的内容将半命题作文 “_____ 的（之）心” 补充完整，写一篇记叙文。 要求： 运用转换视角、跨越时空 的想象思维，构想一个 新的选材与立意。小组 内可以互相商量讨论， 碰撞出思维的火花！ 。 4．个性化的语言需要意蕴的丰厚。 只有脚踏实地，才能顶天立地。 A 根据下面出示的字母,你能想到什么？它可以是一句名言，可以是一句诗，也可以是用你自己的话阐明的一个道理。 C “之所以圆不了，是因为半途而废。” “你的心灵之窗打开多大，你的世界就有多大。”…… M “高山不只一座，人生的路不止一条。” …… D “小园香径独徘徊”。…… 仔细观察熟悉的２６个字母，选择你能有想法的，写上一句。它可以是名言，可以是诗，也可以是用你自己的话阐明的一个道理。 要求： （１）这句话要美，简洁而富有创意； （２）要真，字母之形和所讲之理要相得 益彰； 拟人 拟物 “桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。” ——《春》 “阿Q飘然地飞了一通，回到土谷祠，酒已醒透了。” ——《阿Q正传》 2、夸张法 3、比喻法 “春天像刚落地的娃娃，…… 春天像小姑娘，…… 春天象健壮的青年，…… ” ——《春》 “飞流直下三千尺，