创新方法应用能力等级规范与培养实践(选修)概要.docx

?1.（）是指面对问题沿着多方向思考、产生出多种设想或答案的思维方式。 (单选 )A发散思维B单向思维C求同思维D单一思维2.（）以某个事物或概念的结构为发散点，设想出该结构的各种可能性。 (单选 )A结构发散B单向思维C求同思维D单一思维3.（）以某种功能为发散点，设想获取该功能各种可能性。 (单选 )A结构发散B单向思维C求同思维D功能发散4.（）以事物发展的因或果为发散点，设想出因及果或果及因可能性。 (单选 )A结构发散B因果发散C求同思维D功能发散5.（）是在看上去没有任何联系、相距甚远的事物之间形成联想，以引发某种新设想。 (单选 )A接近联想B对比联想C连锁联想D飞跃联想6.（）是在鼓励学生尽情思索并产生多种不同的想法，甚至可以牵强附会和构想不寻常或狂想的观念。 (单选 )A直接比拟B狂想比拟C拟人比拟D对抗比拟7.（）是将两种元素故意对立，然后结合成新的关系。 (单选 )A直接比拟B狂想比拟C拟人比拟D对抗比拟8.技术系统的能量从能源装置到执行装置传递，效率向逐渐提高的方向进化。是对（）的描述。 (单选 )A提高理想度法则B完备性法则C能量传递法则D协调性进化法则9.同类双系统和相反双系统，比如双色圆珠笔和带橡皮擦的铅笔，指的是（）。 (单选 )A单功能双系统B多功能双系统C局部简化双系统D完整简化的双系统10.具有长、短双焦距的相机是（）。 (单选 )A单功能双系