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位 似（1） * * 九年级数学(下） 相 似 ⒏ 静宁三中 备课组 2010年12月 学习目标 (1) 了解位似图形和位似中心的概念. (2) 利用位似的性质将一个图形放大或缩小. （1）P59思考，①观察图片，归纳位似图形的特征， ②了解位似图形和位似中心的概念. 阅读指导 阅读课本P48-50练习前的内容.完成 （2）利用位似可以将图形放大或缩小. （3）P60探究，①选位似中心于两图形之间画位似图形， ②选位似中心于原图形内画位似图形. 你如何判定三角形相似？ 回顾 对应角相等，对应边成比例 ? 相似三边形. 判定定理0：平行于三角形一边的直线截得的三角形与 原三角形相似. 判定定理1：三边对应成比例,两三角形相似. 判定定理2：两边对应成比例夹角相等,两三角形相似. 判定定理3：两角对应相等,两三角形相似. 相似三角形有那些性质呢？ 回顾 相似三边形?对应角相等，对应边成比例. 相似三边形对应线段（高、中线、角平分线…）的比等于相似比. 相似三角形周长的比等于相似比. 相似三角形面积的比等于相似比的平方. 相似形周长的比等于相似比. 相似形面积的比等于相似比的平方. 相似形对应线段的比等于相似比. 生活中我们经常把自己好看的照片放大或缩小，由于没有改变图形的形状，我们得到的照片是真实的. 问题1 观察图中的相似多边形相似吗？ 它们有什么共同的特征？ 相似 每组对应点所在的直线都经过同一个点. 基本概念: 如果两个图形不仅是相似图形，而且是每组对应点所在的直线都经过同一个点，那么这样的两个图形叫做位似图形. 这个点叫做位似中心. 1.判断题： （1）位似图形一定是相似图形. （√） （2）相似图形一定是位似图形. （×） 检测一 2.在下列各组图形中,哪些是位似图形?若是位似图形,请指出它的位似中心. (1) (2) P 2. 分别在线段OA、OB、OC、OD上取点A、B、C、D， 使得 3. 顺次连接点A、B、C、D，所得四边形ABCD就是所要求的图形． O D A B C A B C D 利用位似，可以将一个图形放大或缩小 例如，要把四边形ABCD缩小到原来的1/2， 1. 在四边形外任选一点O（如图）， 对于上面的问题，还有其他方法吗？ 如果在四边形外任选一个点O，分别在OA、OB、OC、OD的 反向延长线上取A‘，B’、C‘、D’，使得 呢？ 如果点O取在四边形ABCD内部呢？ 分别画出这时得到的图形． O D A B C A B C D O D A B C 问题2 检测二 1.如图，△OAB和△OCD是位似图形，AB与CD平行吗？ 为什么？ AB∥CD ∵△OAB与△ODC是位似图形 ∴△OAB∽△OCD ∴∠A=∠C ∴AB∥CD 2. 如图，以O为位似中心，将△ABC放大为原来的两倍． O A B C A B C ①作射线OA 、OB 、 OC ②分别在OA、OB、OC上取点A、B、C使得 ③顺次连结A、B、C‘. 则 △ABC就是所要求图形. 还有其他画法吗？ 检测三 1.求下列虚线图形与实线图形所成位似图形的相似比，并找出位似中心. 检测三 2. 如图，以P为位似中心，将五角星缩小为原来的1/2． * * *