大学教务管理系统需求分析书.doc

目 录 1．引言 2 1.1编写目的 2 1.2参考资料 2 2．项目概述 2 2.1产品描述 2 2.3 用户特征 3 3具体需求 4 3.1功能划分 4 3.2功能需求 5 3.2.1输入输出需求 5 3.3高层用例图 6 3.3.1用例分析与描述 7 3.3.1.1选课 7 3.3.1.2课程管理 8 3.3.1.3个人信息查询 9 3.3.1.4登录与权限验证 10 3.4属性需求 10 3.4.1可用性 10 3.4.2可操作性 11 3.4.3可维护性 11 3.4.4安全性 11 3.4.5警告 11 3.4.6可测试性 11 3.5 外部接口需求 12 3.5.1用户界面 12 3.5.2硬件接口 12 3.5.3性能需求 12 4.1 总结 12 1．引言 1.1编写目的 本需求分析的撰写目的为 ： 对做出详细的需求分析，明确软件需求、安排项目规划与进度，以指导开发阶段的各个流程，组织软件开发与测试 本文档供项目经理、设计人员、开发人员参考。 本文档项目经理、设计人员、开发人员 3.3.1.2课程管理 1.用例图 2用例的事件流描述 2.1简单描述： 系统管理员登录后，点击课程管理，进行课程管理的相关内容 2.2前置条件 （1）该用户的身份选择是管理员 （2）该用户的登录账号和密码都正确 （3）该用户点击了课程管理 2.3后置条件 “课程管理”在再次登录时将显示新的内容 2.4扩充点 无。 2.5事件流 2.5.1基流 （1）该用户以管理员的身份成功登录 （2）该用户选择了“课程管理子系统” （3）该用户对“课程管理”的内容进行了增加/删除/修改，并进行了保存 2.5.2替代流 E-1：（1）用户身份或账号，密码错误 （2）系统出现对话框，显示“错误” （3）清空之前的输入内容 E-2: (1)该用户在进行了增加/删除/修改之后，没有进行保存就退出 （2）系统出现对话框，显示“是否保存此次修改？？” （3）用户选择是否保存之后，系统返回到主页面 3.3.1.3个人信息查询 2用例的事件流描述 2.1简单描述： 用户选择进入到“个人信息查询”子系统，可以查看个人信息也可以修改密码 2.2前置条件 （1）用户正确登录系统 （2）该用户点击进入了“个人信息查询”子系统 2.3后置条件 用户查看过个人信息之后可以点击“返回图标”返回到主页面；若用户成功更改了密码 ，则在下次登录时，旧密码作废，新密码生效 2.4扩充点 （1）学生用户只可以查询和更改自己的信息和密码： （2）教师用户可以查询自己和学生的信息，但是只可以更改自己的密码 2.5事件流 2.5.1基流 （1）用户正确登录系统并进入了“个人信息查询”子系统 （2）用户点击“查询个人信息”，可以查询个人信息 （2.1）点击“返回”按钮，返回到“个人信息查询”子系统页面 （2.2）点击“主页面”返回到主页面 （2.3）点击“推出”按钮，推出教学管理系统 （3）用户点击“修改密码”，可以修改个人密码 （3.1）按照提示输入旧密码 （3.2）按照提示输入新密码 （3.2）点击“主页面”返回到主页面 （3.3）点击“推出”按钮，推出教学管理系统 替代流 E-1：（1）修改密码时，旧密码输入错 （2）系统出现一个对话框，提示“旧密码输入错误” （3）点击“确认”按钮之后，按照提示重新进行修改密码 E-2：（1）修改密码时，新密码输不符合要求 （2）系统出现一个对话框，提示“新密码输入错误” （3）点击“确认”按钮之后，按照提示重新进行修改密码 3.3.1.4登录与权限验证 2用例的事件流描述 2.1简单描述： 本用例描述了用户如何该真确登录及登陆之后受到那些权限制约 2.2前置条件 登录到教学管理系统首页面 2.3后置条件 （1）正确登录后进入到该系统的主页面 （2）通过“权限验证”之后，可以在最大权限制越内进行操作 2.4扩充点 无。 2.5事件流 2.5.1基流 （1）在该系统首页按要求输入账号和密码 （2）点击“权限验证”，按要求进行权限验证 2.5.2替代流 E-1：（1）账号或密码输入错误 （2）系统出现对话框，显示“系统出现对话框” （3）点击“确认”按钮，输入内容被清空，等待重新输入 3.4属性需求 3.4.1可用性 本软件应考虑