人教新课标数学四年级上册《角的度量_11》PPT课件教程.pptVIP

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  • 2017-02-08 发布于湖北
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人教新课标数学四年级上册《角的度量_11》PPT课件教程.ppt

人教新课标数学四年级上册《角的度量_11》PPT课件教程

* ⌒ 1 ⌒ 2 ⌒ 3 说说这个角大约有多少度? ⌒ 2 人教新课标四年级数学上册 返回 1 ° 1 ° 10° 测量角的大小要用什么工具呢? 把半圆分成180等份,每一份所对应的角叫做一度角。记作 “1°”,读作“1度” 。 1° 我们先来认认量角器,看谁最先记住它各部分的名称 量角器的中心 量角器的内刻度 量角器的90 °刻度线 量角器的0 °刻度线 量角器的外刻度 用量角器量角的步骤(1) 1.把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合。 2.零刻度线和角的一条边重合。 1 用量角器量角的步骤(2) 1 1.把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合。 2.零刻度线和角的一条边重合。 3.看角的另一条边所对应的量角器上的刻度,就是这个角的度数。 返回 用量角器量角三步骤: 对点(量角器中心点与角的顶点) 对边(量角器0刻度线与角的一边) 对线(看角的另一边指向刻度几) 注 意 说说它是多少度? (1)判断(请用手势“ ”或“ ”表示)。 √ × 这个角是800 √ (2)判断(请用手势“ ”或“ ”表示)。 这个角是1100 √ × × (3)判断(请用手势“ ”或“ ”表示)。 这个角是400 √ × × (1)角的大小与角的两边画出的长短有关吗?为什么? 做一做 *

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