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《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》，以下称《初中数学课程标准）》 * 内江师范学院网络课程 《数学教学论》 内江师范学院网络课程 第一章 两个《数学课程标准》的解读 第一节《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》的解读 第二节　《普通高中数学课程标准（实验稿）》的解读 第三节　中国数学教育改革 一、《初中数学课程标准》概述 基本理念 课程内容 课程目标 第一节《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》的解读 二、现行初中（7~9年级）数学课程标准规定的教学内容 四个模块： 数与代数 空间与图形 统计与概率 课题学习 第一节《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》的解读 一、数与代数 1. 数与式 ⑴ 有理数 ⑵实数 2. 代数式 3. 整式与分式 ⑴ 整数指数幂的意义和基本性质，科学记数法． ⑵ 整式的概念，整式的加、减运算；整式的乘法运算．（其中多项式相乘仅指一次相乘） ⑶ 乘法公式： (会推导、几何背景、简单计算) ⑷ 用提公因式法、公式法（直接用公式超过二次）进行因式分解．（指数是正整数） ⑸ 分式的概念，分式的基本性质，分式的四则运算． 4. 方程与不等式 ⑴ 方程与方程组 ⑵ 不等式与不等式组 5. 函数 ⑴ 实例 ⑵ 函数 二、空间与图形 1. 图形的认识 ⑴ 点、线、面 ⑵ 角 ⑶