函数的平均变化率培训教案.pptVIP

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  • 2017-02-08 发布于江苏
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函数的平均变化率培训教案

* * * * 3.1.1  函数的平均变化率 平阴一中 数学组 于嘉曦 选修1-1 第三章 导数 如何用数学知识来反映山势的平缓与陡峭程度? 引入:观察以下两张图片 1.理解函数平均变化率的概念; (重点) 2.理解函数平均变化率的几何意义; (难点) 3.会求函数在某点处附近的平均变化率.(重点) 如图,是一座山的剖面示意图:A是登山者的出发点,H是山顶,登山路线用y=f(x)表示 , 问题:当自变量x表示登山者的水平位置,函数值y表示登山者所在高度时,如何用数量表示山路的平缓及陡峭程度呢? 探究点: 函数平均变化率 A B C D F Xk Xk+1 X0 X1 X2 y O x O y x x0 x1 y0 y1 A(x0,y0) B(x1,y1) 选取AB段平直山路放大研究: 自变量的改变量 函数值的改变量 直线AB的斜率: H A B C D F Xk Xk+1 X0 X1 X2 y O x 如何用数量刻画CD段弯曲山路的陡峭程度呢? 于是此段山路的陡峭程度可用直线CD1的斜率近似表示: H A B C D F Xk Xk+1 X0 X1 X2 y O x D1 将弯曲山路CD分成许多小段,每一小段视为“平直”. 例如山路CD的一小段,近似看成直线段CD1. 化曲为直 分割细化 D1 O y x x2 x3 y2

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