《多彩的世界》教学设计.docVIP

河大版小学信息技术四年级下册 《多彩的世界》教学设计 吴建伟 惠济区开元路小学 《多彩的世界》教学设计 教学内容 河大版小学信息技术 四年级下册 第4课《多彩的世界》 学生情况 四年级学生已具备一定的美术常识和初步的审美能力，但对色彩搭配知识了解不多。通过前面的学习，学生对画图工具有了初步的了解。 学习目标 1、学会使用画图中的普通颜色和自定义颜色填充，掌握“用颜色填充”工具的使用方法；学了解“取色”工具和“放大镜”的作用及用法。 2、通过对不同图画的填充，掌握色彩的搭配及使用，提高学生审美能力，认知能力、观察、想象能力。 3、通过学生自我展示、自我激励、体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。 教学重点 使用“用颜色填充”、“放大镜” 、“取色”工具，以及从“编辑颜色”里设置颜色。 教学难点 让学生掌握色彩的搭配及使用方法。 教学方法 演示法、情境教学、同伴合作 教具准备 多媒体教学课件等 课时安排 1课时 教学过程 步骤 教学过程 设计意图 一、 激发兴趣导入新课 1、我们来做一个脑筋急转弯。熊猫一生中最大的愿望是什么？照一张彩色照片。 2、让学生欣赏一组黑白图画和彩色图画 3、学生体会到，正是因为有了绚丽的色彩，我们的世界才如此美丽。引入课题《多彩的世界》 创设情景，激发学生学习兴趣。 二、 学习新