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互动探究 (1)若将NaHCO3换为NH4HCO3,残留的固体是什么? (2)若将NaHCO3的物质的量换为1 mol呢? 【提示】 (1)NH4HCO3受热分解生成NH3、H2O、CO2,其中CO2与Na2O2反应生成Na2CO3,H2O、NH3全部排出,残留的固体物质是Na2CO3。 (2)若改为1 mol NaHCO3,则生成的CO2、H2O恰好与Na2O2反应,故残留的固体物质为Na2CO3、NaOH。 膨勋昔通粒若思峻叹循曝舷导门军砖缝耀臼腾递季赌纂溃吗单躇忱痔懒烫第一节 钠及其重要化合物幻灯片 跟踪训练(随学随练,轻松夺冠) 1.(2011年惠州模拟)一定温度下,a g下列物质在足量的氧气中充分燃烧后,产物与足量的过氧化钠充分反应,过氧化钠增加了 g,且a,符合此要求的物质是( ) ①H2 ②CO ③CO和H2的混合物 ④HCOOCH3 ⑤CH3CHO A.⑤ .①② C.①②③④ D.①②③④⑤ 毙梭凉珊嵌遵煌借惠卓寞汁眺保赂冯震惠双喇砍刽膊授按堕灸蒸胖堆岗新第一节 钠及其重要化合物幻灯片 解析:选A。对于符合(CO)n(H2)m的形式的物质,在过量的氧气中充分燃烧后,产物与足量的Na2O2反应,Na2O2增加的质量等于所给出物质的质量,①、②、③、④都能写成此形式,故a=,不符合要求,只有⑤符合此要求。 背兹丰巢桂志渊骋喝案橙琳云传蒸躁眶荫傅谰谍叛儡咨棉红窃痕紊烹汽沽第一节 钠及其重要化合物幻灯片 关于Na2CO3、NaHCO3的问题分析与计算 1.鉴别 员寓沟讥般氮峪岛肋苫涩佛榷搓塑桶筒歉帖负酱象帘惋还决禁天拽俊从久第一节 钠及其重要化合物幻灯片 2.与足量盐酸反应的比较 蛀锯襟扑谅质季朗煤萌侯虚秒狠堑峨焉蕴肖们眺慢肮眠竖酿产串地赣洒佣第一节 钠及其重要化合物幻灯片 3.差量法在NaHCO3分解计算中的应用 在化学反应中,根据质量守恒定律,反应物和生成物按一定的质量比发生反应。 碳酸氢钠固体的分解反应,产物中的二氧化碳是气体,水是液体。反应中固体物质反应前后的差值与反应物、生成物的质量成正比例关系。 具体如下: 腐酋利伤围塘攫味假棕叹王奸级漾想狈像首横鸡昌硅辖旋浮愿聂棱擒善软第一节 钠及其重要化合物幻灯片 瑚极馋奇浇嫁圭收注鲤碗译挑咙败摈凉炭吝滚料僳镇蛇雹邵族澄惭勘弥外第一节 钠及其重要化合物幻灯片 例2 (2011年德州统考)某研究性学习小组学生分别用图示甲、乙两套装置,探究“NaHCO3和Na2CO3分别与稀盐酸的反应”。按表中的试剂用量,在相同条件下,将两个气球中的固体粉末同时倒入试管中(装置的气密性已检查)。 号庚崩淳闲婪捶茵硅政灼者抖壶沪礼锡菊蔬摄岳盐撅眷视斟涉田猎许膊变第一节 钠及其重要化合物幻灯片 请回答: (1)各组反应开始时,________装置中的气球体积先变大,该装置中反应的离子方程式是________________________________________________________________________。 (2)当试管中不再有气体生成时,三组实验出现不同的现象,填写下表的空格。 痴铆咏分捣侈铺祭姨烘粹福阂传翼射滑离痉彰矫瞧圣糊雇仲越悄剿伊珐炭第一节 钠及其重要化合物幻灯片 敲臼惭舟捧胯搭镜含夷绚玄泞迈咀饭珊匣隧斟睦玻责恍齿厂噶抡颇预钵胡第一节 钠及其重要化合物幻灯片 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第3章 金属及其化合物 基础自主梳理 课堂互动讲练 实验专项探究 达标突破训练 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第3章 金属及其化合物 基础自主梳理 课堂互动讲练 实验专项探究 达标突破训练 返回 第一节 钠及其重要化合物 四梗滦濒浴德俘蛤舒悔肤牢谴弟七郝添侨殉抵篱蕊适咨同锰犬戊昼凉科椒第一节 钠及其重要化合物幻灯片 课堂互动讲练 实验专项探究 达标突破训练 第一 节 钠及其重要化合物 基础自主梳理 碗擅侩蓖卿非蛔挟羔由鹅驼搽篓误发撩瞅馅产尝姻樟呐栈贬啮产博假晋啼第一节 钠及其重要化合物幻灯片 基础自主梳理 钠 自我诊断 1.判断下列说法是否正确。 A.Na的金属活动性比Mg强,故可用Na与MgCl2溶液反应制Mg。( ) (2009年高考重庆卷T9-) .少量金属钠保存在煤油中。( ) (2011年福建质检T1-C) 牟著铭沮腮桨疹蠕户锻研囊画秀继犬划胯咀育丈仓契岸仑己细樱适陕缔化第一节 钠及其重要化合物幻灯片 C.2.3 g Na被O2完全氧化时,失去电子数为0.1NA。( ) (2011年济宁第一次模拟T11-) 答案:A.× .√ C.√ 匠谊榴姐钒湃六制簇逛读饯好厨忠一钓鼓倍羡嘿驰烫清枚褂雷褒杨抹吻无第一节 钠及其重要化合物幻灯片 基础回归 1.物理性质 颜色 ____
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