女娲补天教学设计.docVIP

《女娲补天》前置小研究 查找资料，了解女娲。 概括文章的主要内容。 古时候，_____________________________________________________ 女娲_____________________________________________________。 三、 最令人感动的是: ___________________________________________ 特别神奇的地方是: ________________________________________ 《女娲补天》教学设计 广元市利州区北街小学 刘锐 教学目标： 1.会认、会写本课生字,能正确读写词语。 2.学习女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。 3.感受神话故事的神奇。 教学重难点： 1.学习女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神 2. 感受神话故事的神奇。 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、课前谈话，感受传统文化。 1．师：同学们，你们喜欢读神话故事吗？ 你还知道哪些神话故事？（出示ppt） 2. 师：你们有没有发现这些神话故事的题目有什么相同的地方？ 二、揭题导入，升腾神奇的色彩。 1．揭题导入。（板书：女娲）你对女娲了解哪些？交流前置小研究。（再写：补天）生活中，你见过补什么东西？你见过补天吗？ 师小结：多么神奇呀！神话故