学会看病导学案.docVIP

20《学会看病》导学案 学科?五语上 编制人?陈虹 审核人?? 授课人???? 课型?新授课 单 元?第四单元??? 编??号??????? 班??级??????? ? 学习目标： 认识11个生字。联系上下文或查字典、词典理解“打蔫、残忍、喋喋不休、雪上加霜、按图索骥、艰涩、忐忑不安”等词语。 有感情地朗读课文，体会母亲对儿子的爱。 课前准备：多媒体课件 课时安排：一课时 教学过程： 激趣导入 1、同学们，最近我们学过的几篇课文里所包含着的浓浓的父母之爱深深地打动着我。我想以一首小诗来表达内心的感受。多媒体播放视频《妈妈的爱》 2、看了这个短片，你有什么感受？ 3、是啊，妈妈的爱是无私的，是无微不至的。可是有这样一位母亲，当儿子生病发烧的时候，做过多年医生的妈妈不但不在家里给儿子找药治病，反而逼儿子独自去医院看病。这位母亲到底是怎么想的呢？今天我们就来学习《学会看病》这篇课文。 二、初读课文，整体感知 1、初读课文，读准字音，读通句子，并标出自然段。 2、再读课文，自学生字词 （1）正确读出下列生词并给加点的字注音 打蔫（ ） 怔住（ ） 喋喋不休（ ）艰涩（ ） 坠入（ ） 忐忑（ ） 倚在门上（ ）拖沓（ ） （2）结合课文内容，你能说说下列词语的意思吗？ 打蔫