06学道.docVIP

班级 姓名 编号 06 日期 2.19-20 设计者 五年级英语组 No pains, no gains! 不劳无获！ 【Crazy English】(时段：课前准备10分钟) A: 自研课型—侯课特色 B: 展示课型—组长组织进行版面展示规划。 【展示课导学】 1.学习内容：Unit 1. On the weekend Sounds 2.学习主题：1.掌握含有qu. x.. o .a字母的单词发音。 2.能够熟练地朗读Chant。 自研自探环节 合作探究环节 展示提升·质疑评价环节 总结归纳环节 自学指导 内容学法时间40 互动策略 内容形式时间15 展示方案 内容形式时间 随堂笔记 成果记录知识生成同步演练 Step1.诵读感悟 (20 自学指导： 1.听读A部分： eq \o\ac(○,1).听A部分录音，整体感知含有qu. x.. o .a字母的单词发音. eq \o\ac(○,2).听第二遍录音，跟读单词。 eq \o\ac(○,3).听第三遍录音，小声模仿单词的语音语调。看谁模仿的最像! eq \o\ac(○,4).听第四遍录音，根据图片想一想单词的意思。 eq \o\ac(○,5).给你们5分钟，你能熟练朗读这些单词吗？再想一想还有哪些单词