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宁远县莲花小学 四 年级集体备课教案 年 级 四年级 学科 语文 主题单元 第三单元 课　　题 9自然之道 课 时 两课时 主备人 张秀丽 辅备人 四年级全体语文教师 教学准备 教师课前在小黑板上 抄写：①四组新词。②两组要比较的句子。 教学目标 1．认识7个生字，会写14个生字，能正确认读并理解 “旅游、侦察、愚蠢、争先恐后、若无其事 、欲出又止、鱼贯而出、愚不可及”等词语含义。 2．有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想情感，从中受到做事要遵循自然规律的教育。 3．理解课文中“自然之道”的含义。明白做事情要了解自然之道，遵循自然之道。丰 富见闻，能联系生活和阅读中的经验发表自己的见解，激发探究大自然规律的兴趣。 教学重点 理解课文内容，体会文章表达的思想情感。 教学难点 理解课文中“自然之道”的含义。 教学过程： 第一课时 一、故事导入，引出“道” 1．导入：同学们，大自然气象万千，美丽无比；充满生机，也充满神秘。今天，我们一起走进大自然，来学习一个真实而又引人深思的故事——《自然之道》（板书） 2．齐读课题，思考提问：你认为这里的“道”是什么意思？（道理、规律） 二、学 1．读课文，要读准字音，读通语句。读读下列生词，发挥你丰富的想象，说说你仿佛看到了怎样的画面？ 第一组：巢穴 欲出又止 侦察 踌躇不前 嘲鸫 用尖嘴啄 第二组：焦急