济南市2014年初中学业水平考试纲要 英语.doc

济南市2014年初中学业水平考试纲要 英 语 Ⅰ．命题指导思想 一、命题依据中华人民共和国教育部颁布的《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》(2001年版)和《济南市2014年中小学招生工作意见》。 二、命题按照义务教育阶段对学生基本英语素养的要求，以能力测试为主导，注重考查学生的英语基础知识、基本技能，注重考查学生的英语应用能力。 三、命题体现新课程理念，保持相对稳定，有利于促进初中英语课堂教学改革。 四、命题力求科学、准确、规范，试卷应有较高的信度、效度和必要的区分度。 Ⅱ．考试内容与要求 一、考试要求 1. 依据《全日制义务教育英语课程标准》规定的五级目标要求，确定本学科考试内容。考生应在英语语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等方面达到相应水平。 2. 对语言技能、语言知识的具体要求如下： 语言技能 级别 技能 目 标 描 述 五级 听 1．能根据语调和重音理解说话者的意图； 2．能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点； 3．能借助语境克服生词障碍、理解大意； 4．能听懂接近正常语速的故事和叙述，理解故事的因果关系； 5．能在听的过程中用适当方式做出反应； 6．能针对所听语段的内容记录简单信息。 说 1．能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见，参与讨论； 2．能与他人沟通信息，合作完成任务； 3．能在口头表达中进行适当的自我修正； 4．能有效地询问信息和请求帮助； 5．能根据话题进行情景对话； 6．能用英语表演短剧； 7．能在以上口语活动中做到语音、语调自然，语气恰当。 读 1．能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义； 2．能理解段落中各句子之间的逻辑关系； 3．能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局； 4．能读懂常见体裁的； 5．能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息； 6．能利用字典等工具书进行； 7．课外阅读量应累计达到15万词以上。 写 1．能根据写作要求，收集、准备素材； 2．能独立起草短文、短信等，并在教师的指导下进行修改； 3．能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系； 4．能简单描述人物或事件； 5．能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。 语言知识 级别 知识 目 标 描 述 五级 语音 1．了解语音在语言学习中的意义； 2．在日常生活会话中做到语音、语调基本正确、自然、流畅； 3．根据重音和语调的变化理解和表达不同的意图和态度； 4．根据读音拼。 词汇 1．了解英语词汇包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式； 2．理解和领悟词语的基本含义以及在特定语境中的意义； 3．运用词汇描述事物、行为和特征，说明概念等； 4．学会使用～1600个单词和200～300个习惯用语或固定搭配。 语法 理解附录语法项目表中所列语法项目并能在特定语境中使用； 了解常用语言形式的基本结构和常用表意功能； 在实际运用中体会和领悟语言形式的表意功能； 理解并运用恰当的语言形式描述人和物；描述具体事件和具体行为的发生、发展过程；描述时间、地点及方位；比较人、物体及事物等。 功能 在中恰当理解和。 话题 。 二、考试内容 要求考生掌握并能运用《全日制义务教育英语课程标准》五级要求规定的英语语音、词汇、语法（见课标附录）。 Ⅲ．考试形式及试卷结构 一、考试形式 听力测试与笔试（闭卷）相结合。试卷总分为120分。其中听力测试题20分，笔试题100分。听力测试与笔试答题时间共120分钟。 二、试卷结构 1. 试卷分为第Ⅰ卷和第II卷。第Ⅰ卷为选择题，第II卷中试题为其他题型。 2. 试卷的题型及各题的分值： 第Ⅰ卷(选择题共85分) 第II卷(非选择题共35分) 听力测试 20分 选词填空 10分 读音选词 5分 改写句子 5分 选择填空 30分 完成句子 5分 完形填空 10分 任务型阅读 5分 补全对话 5分 书面表达 10分 阅读理解 15分 Ⅳ．题型示例 第I卷（选择题共分）I. 听力测试 A) 听录音，在每组句子中选出一个你所听到的句子。每个句子听一遍。（5分）1. A. Tony will certainly be late f