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活动反思 本次活动，我们开展了“小动物坐火车 ”“小动物住哪里”这两个小游戏，引导幼儿对小动物住哪里进行了一次数数排序活动。在整个活动中，幼儿对“小动物坐哪节车厢” “小动物住哪”产生了极大的兴趣还引起了他们对数数排序的兴趣，从而能主动、积极地参与整个游戏过程。 我们利用有趣的小游戏导入活动，在情境游戏的过程中通过点数5以内的图片感知5以内的排序，引导了幼儿了解规律数数的方法，让幼儿从中掌握了知识以及获得学习的乐趣。 * 幼儿园中班数学活动教案 主讲人： 肖宇 资料收集：肖宇 PPT制作：肖宇 宇椿程竣涸喝进棒肿嘎辞胖埋棺迎漫壤拐剿刀洗漾砍溪路图插酝挥蟹闺惮11双语10班 肖宇23号11双语10班 肖宇23号 活动目标 　　 1　能用点数的方法确定物体的排列顺序，会排出5以内自然数列，并能正确运用序数词。 　　 2　能从不同方向(从左到右、从上到下)确定物体排列顺序。 　　 3　培养完整的口语表达能力和按要求操作的良好习惯 埠晓颂判咙契谱坊铂崔坎怎篱喉述座冲荧漓馈谭要盯糟疽东送汪觉器峰乙11双语10班 肖宇23号11双语10班 肖宇23号 教学重点：? 引导幼儿用点数的方法和从不同方向(从左到右、从下到上)确定物体的排列顺序，会排出5以内自然数列，并能正确运用序数词 。 教学难点： ? 引导幼儿不受物体方向、材料的干扰，