2015年教资考试中学理心学综合模拟试题及答案一.docxVIP

  • 4
  • 0
  • 约2.76千字
  • 约 5页
  • 2017-02-08 发布于北京
  • 举报

2015年教资考试中学理心学综合模拟试题及答案一.docx

2015年教资考试中学理心学综合模拟试题及答案一

2015年教资考试中学心理学综合模拟试题及答案一一、单项选择题1.提出情绪辅导方法的心理学家是( )。A.斯金纳B.巴甫洛夫C.艾里斯D.雅各布松【答案】C【中公专家解析】在改善学生认知的方法方面,艾里斯提出了理性情绪辅导方法。2.有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜于采用( )。A.以教师为中心的讲授策略B.师生互动策略C.以学生为中心的发现学习D.合作学习策略【答案】A【中公专家解析】以教师为中心的讲授策略速度最快。3.群体规范会形成群体压力,对学生的心理和行为产生( )。A.极大的影响B.不大的影响C.积极的影响D.消极的影响【答案】A【中公专家解析】群体规范对学生的心理和行为产生有极大的影响。4.( )是衡量一个测验正确性的重要指标,即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。A.信度B.效度C.难度D.区分度【答案】B【中公专家解析】效度是指测量的正确性,即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。5.教师知识结构的核心是教师的( )。A.专业知识B.教育学知识C.心理学知识D.相关学科知识【答案】A【中公专家解析】教师的专业知识是教师知识结构的核心。6.学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫( )。A.前摄抑制B.倒摄抑制C.消退抑制D.超限抑制【答案】B【中公专家解析】新信息对已有旧

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档