2015生物会考复习专必题修2知识点测试.docVIP

会考复习专题一 遗传的细胞基础 一、减数分裂 1、概念： ①范围：进行 有性生殖 的生物，在原始生殖细胞（精原细胞或卵原细胞）发展成为成熟生殖细胞（精子或卵细胞）过程中进行的。 ②过程：减数分裂过程中染色体只复制 一次 细胞连续分裂 两次 ， ③结果：新细胞染色体数目比 原始生殖的细胞 的 减少一半 。 2、过程： 间期（DNA复制、蛋白质的合成） 减数第一次分裂：（主要特征： 联会 、 交叉互换 、 同源染色体分离 ） ①同源染色体配对——联会 ； ②同源染色体中的非姐妹染色单体发生交叉互换； ③同源染色体分离 ，分别移向两极。 非同源染色体自由组合。 减数第二次分裂（着丝点分裂，姐妹染色单体分开） 减数II：每条染色体的着丝点分裂，姐妹染色单体分开，分别移向细胞的两极。 ★★ 减数分裂过程中染色体数目减半发生在 减数I ，原因是 同源染色体分离 。 曲线图： 有丝分裂染色体曲线 有丝分裂DNA曲线 减数分裂染色体曲线 减数分裂DNA曲线 3、基本概念 同源染色体：形状和大小一般相同，一条来自 父方 ，一条来自 母方 的染色体。 联会： 同源染色体 两两 配对 的现象。 四分体：联会后的 一对同源染色体 （包含四条姐妹染色单体） 4、精子的形成： 4、卵细胞的形成 1个精原细胞 1个卵原细胞 ↓间期 ↓间期 1个 初级精母细胞 1个 初级卵母细胞 ↓减数Ⅰ ↓减数Ⅰ 2个 次级精母细胞 1个 次级卵母细胞 +1个 极体 ↓减数Ⅱ ↓减数Ⅱ 4个 精细胞： 1个 卵细胞 +3个 极体 ↓变形 4个 精子 ★★精子的形成与卵细胞形成的比较： 精子的形成 卵细胞的形成 部 位 动物精巢（植物的花药） 动物卵巢（植物的胚珠） 子细胞的数量 4个精子 1个卵细胞+3个极体 细胞是否均等分裂 均等 不均等 是否有变形期 有 无 二、受精作用是 卵细胞 和 精子 相互识别，融合成为 受精卵 的过程。 ★★经受精作用受精卵中的染色体数目又恢复到 体细胞 中的数目，其中有一半的染色体来自 精子（父方），另一半来自 卵细胞（母方） 。 意义：减数分裂和受精对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定很重要。 三、细胞分裂图的鉴别 ①前期图辨认 （四分体时期） 有丝分裂前期 减数第一次分裂前期 减数第二次分裂前期 （体细胞） 初级精（卵）母细胞 次级精（卵）母细胞： ②中期 有丝分裂中期 减数第一次分裂中期 减数第二次分裂中期 体细胞 初级精（卵）母细胞 次级精（卵）母细胞 后期图辨认 有丝分裂后期 减数第一次分裂后期 减数第二次分裂后期 体细胞 初级精母细胞、初级卵母细胞 次级精母细胞、次级卵母细胞 （均等分裂） （不均等分裂） （均等分裂） （不均等分裂） 会考复习专题二 遗传的分子基础 一、DNA是遗传物质的证据是 肺炎双球菌的转化 实验和 噬菌体侵染细菌 实验。 1、格里菲思肺炎双球菌的体内转化实验 ① R 型活细菌注入小鼠体内小鼠不死亡。 ② S 型活细菌注入小鼠体内小鼠死亡。 ③杀死后的 S 型细菌注入小鼠体内小鼠不死亡。 ④无毒性的 R 型活细菌与加热杀死的 S 型细菌混合后注入小鼠体内，小鼠死亡。 结果分析：①→④过程证明：加热杀死的S型细菌中含有一种“转化因子”，该转化因子能将活的R 型细菌转化为有毒的S 型细菌。 2、艾弗里肺炎双球菌的体外转化实验：从S