2013-2014学年高中语文(人教版)必修二《离骚》导学案.docVIP

5．《离骚》导学案 【学习目标】 1．学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识。 2．重点理解屈原的爱国精神和人格节操。 3．学习理解本诗以比喻、象征为主的表现手法及所与作者理想的关系。 4．背诵全诗。 【学习重点】 1．通过鉴赏《离骚》的优美诗句，学习屈原追求美政、忧国忧民的高尚品德。 2．品味、鉴赏诗歌的比兴艺术手法，艺术价值。 【学习难点】 1．引导学生对诗作中疑难的字、词及表达含蓄的句子的理解。 2．有感情、有节奏地诵读并背诵课文。 【学法指导】 1．借助课文注释和古汉语字典自主理解诗的大意，掌握重点诗句的翻译及重点字词的含义。 2．查阅有关资料了解屈原生平事迹及其对后世国民精神的影响；了解楚辞的特点及其对后世文学的影响。 3．有感情地朗诵全文，细心体会其节奏、韵律和所表达的思想感情；在朗诵、品悟的基础上背诵全文。 【知识链接】 1．楚辞 楚辞是战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式。宋代黄伯思在《校定楚辞序》中概括说：“盖屈宋诸骚，皆书楚语，作楚声，记楚地，名楚物，故可谓之‘楚辞’。”在战国中期，随着屈原等人的一系列作品出现于楚国文坛之后，楚辞于是形成为一代文学样式。把《诗经》三百篇特别是“雅”、“颂”中的古板的四言方块诗改为参差不齐，长短不拘、灵活变幻，词藻华美，对偶工巧的骚体诗，建立一种诗歌的新体裁，标志着我国文学史的诗歌的新发展，是《诗经》以后的一次诗体大解放。? 2．走