平行四边形和梯形导学案.doc

平行四边形和梯形（一） 【目标导引】 理解什么叫做平行四边形、什么是平行四边形的底和高。通过平行四边形的一个顶点会做平行四边形高。理解平行四边形容易变形的特性，知道他在生活中的应用。 导入新知 1.怎样画一组垂线？ 2.平行线之间的距离怎样测量？ 3.下图中有几组垂直线段和平行线段？ 自主探究 阅读课本第64页的例1和第65页例2的内容，回答下列问题。 1.什么叫平行四边形的高，什么叫平行四边形的底？ 2.怎样画平行四边形的高？ 3.请画出下面平行四边形底边上的一条高。 底 4.平行四边形有（ ）条高。 5.用两手捏住长方形的两个对角，向相反的方向拉一拉，会变成什么形？再拉一拉，你发现了什么？ 6.生活中，哪些地方用到了平行四边形的易变性。 实践应用 画出下面平行四边形的一条高，并标出平行四边形的底。 达标检测 1. 明辨是非。（对的打“√”，错的打“×”） （1）平行四边形对边平行且相等．（ ） （2）长方形和正方形也是平行四边形．（ ） （3）两组对边分别平行的图形叫做平行四边形．（ ） （4）平行四边形一定是长方形．（ ） （5）一个平行四边形的高有无数条。（ ） （6）长方形可以拉成平行四边形。( ) （7）长方形是特殊的平行四边形。（ ） 2、画出下面平行四边形底边上的高 3.找出相对应的底和高(单位：厘米) 如果平行四边形的底是50厘米，那么这条底边上的高是（ ）厘米；如果底是35厘米，那么这条底边上的高是（ ）厘米。 4.请量出下面平行四边形的一组高和底的长度。 拓展延伸 在下图中，有（ ）个平行四边形。想一想，这些平行四边形有什么关系？ A B C D E F G 参考答案 达标检测 1. 明辨是非。 1．√? ?2．√? ??3．×??? ?4．× 5．√? ?6．√? ??7．√ 2、画出下面平行四边形底边上的高 　　 3、4略 拓展延伸 3个 ， 这些平行四边形底相同，高相等。 平行四边形和梯形（二） 【目标导引】 认识梯形，知道梯形的特征及各部分的名称。认识直角梯形和等腰梯形。会给四边形分类。 导入新知 1.怎样画一组平行线？ 2.什么叫一点到一条直线的距离？怎样画一点到一条直线的距离？ 3.下图中各有几组平行线段？ 自主探究 阅读课本第66页的内容，回答下列问题。 1.什么样的四边形叫梯形？它与平行四边形有什么不同？ 2.请说出梯形各部分的名称。 3.梯形有几条高？怎样画梯形的高？ 4.等腰梯形和直角梯形各有什么特点？ 5.请你画出一些四边形，并把你知道的名称写出来。 6.把画出的四边形以小组选出代表性的在黑板上展示出来，并标号。 7.讨论：这些四边形可以分几类？ 8.什么样的四边形叫平行四边形？我们以前学过的长方形和正方形也可以叫做平行四边形吗？为什么？ 9.你想把长方形、正方形、平行四边形和梯形分成哪几类？为什么？ 实践应用 下面的图形中，（ ）是平行四边形，（ ）是梯形。 ② ③ ④ 达标检测 1.数一数。 图中有（ ）个平行四边形，有（ ）个梯形 2.请把下图补充完整。 四边形 3、指出下面每个梯形的上底和下底，并画出高 　　 、分割图形在下图里画一条线段，把它分割成两个三角形． 在下图里画一条线段，把它分割成一个平行四边形和一个三角形． 拓展延伸 在平行线之间画一个最大的正方形。 参考答案 　　　 　 、1．　　　　　　　　　　　　　　2． 　　??