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22010-2011学第年一学期物理学科工作计划
2010——2011学年第一学期物理学科工作计划
一、工作思路
指导思想:2010年全市中学物理学科教研工作,要以科学发展观为指导,以落实教研员“研究、指导、服务、引领”的工作职责为核心,以围绕课堂教学、提高教学效率为目标,促进物理教师专业发展为目的,深入学习,进一步更新教研理念,创新教研方式,切实提高教研活动的针对性和实效性,稳步推进中学物理课程改革顺利进行,带好一支学科教师队伍,带出一批名教师.
二、工作重点
(一)树立科学教研的意识
努力提高课堂教学效益是新形势下最迫切、最需要的!——重点研究在不增加课时、不增加作业量的基础上如何提高课堂效益,要以“三会”精神开展教学.
具体做到:
(1)提高教师把握教材和驾驭教材研究的能力:备课的着力点——研究教材.
(2)教师有效的教:目标、环节、手段、时间等因素.
(3)学生有效的学:指导学法、指导学生自学——利用专题研讨、示范与观摩等形式推广.
(二)加强教研组的建设
(1)树组工作:教研文化的建设、学术氛围的创设、团结互助的精神.
(2)加强集体备课:做到有计划、有时间、定地点、定专人;防止表面的统一,在统一的背景下进行二次备课,体现个人的教学特色,提倡与众不同的教学.主要是研究教材、研究教法、研究给予学生有效的训练.本学期的备课中要体现教师对学生的“预习导纲、复习提纲”,以增强学生的自学强力.
(三)关心教师个人的发展
(1)“用人树人”工作:有点有面,结合“树人行动”,发展好每一位教师.
(2)发挥专家的引领作用:充分发挥教授级、特级、名教师、学科带头人等的引领与辐射作用.
(3)加强对新的学科带头人的培养:注重数量与质量.
(4)关注近三年工作的新教师的成长:从工作方法、精神、水平上给予帮助与指导.
(5)教师整体水平的提高:通过各类活动,提供平台,促进教师的发展.
三、工作目标
各年级对各知识点的教学要有合理的教学定位,要认真研究四种材料:课程标准、教学要求、考试大纲、教材.
(1)高一年级:本学期完成必修1,必修2第五章的“平抛运动”教学.各学校要做好新教师上岗培训工作,如师徒结对,教案指导等,各学校要有积极措施,帮助新教师快速成长.高一年级学生从初中进入高中,有一个适应过程,各学校要认真开展学生的学法指导.集体备课中要重点研究每周的教学内容,要有对学生在高中学习的特点、规范、方法等方面的指导.
(2)高二年级:理科教学内容较多,更要注重学生自学指导工作,要增强学生自学能力,要通过“预习导纲”分解教学难点.本学期要完成选修3-1,选修3-2(传感器一章删除),文科本学期要完成必修2、选修1-1.
(3)高三年级:第一轮复习要在细、实上下一定的功夫,重在夯实基础,期末考试(2011年1月底)以考查基础知识为重点,以考查主干知识为重点,难度系数在0.6左右,以高考形式150分制考查,内容为必修1、必修2、选修3-1、选修3-2四本书的范围.
(4)初二物理学科期末考试成绩合格率达到90%
初三物理学科期末考试成绩合格率达到85%
高一、高二、高三期末统考成绩居苏州市中上游
四、工作措施
加强教学理论学习,推进课堂教学改革;
加强教师队伍建设,切实提高教学能力;
加强高考、中考研究,强调教学的有效性;
加强以问题解决为本的学习,建立和强化校本教研.
五、工作安排
8月份
1、制定各年级物理学科教学进度和工作计划.
2、召开第一次高三物理教师会议.(8月23日开高)
3、做好高三第一轮复习资料的选择、征订工作.
4、做好高一、高二教师新课程的培训工作.(8月17日开高)
9月份
1、组织开展初中片活动,总结课改经验、研究课堂教学、探讨如何提高初三教学质量.(9月19日张浦;9月20日俊龙;9月25日一中)
2、开好第二次全市高三物理教师会议.
3、组织全国第27届高中物理竞赛的考试、阅卷和复评工作.(9月5日昆中、震川.9月9日园区教研室)
4、组织全国第27届高中物理竞赛的复试.(9月18日,南京大学)
5、做好高三假期自主学习检测的阅卷、统计、分析工作.
6、深入学校开展初、高中教学调研工作.
10月份
1、开好第一次高三物理学科中心组人员会议.
2、做好初、高中(五个年级)期中考试命题工作.
3、召开高一、二任课教师会议(震川、昆中).
4、组织参加省、苏州市物理学会优秀论文评比工作.(10月30日前结束)
11月份
1、做好高三期中考试的阅卷、分析、统计工作.开好第二次中心教研组人员会议.
2、组织参加初中、高中苏州市课改展示活动.(11月23日、25日)
3、组织参加苏州市高三备课组长会议(太高).
4、参加江苏省高中物理特级教师论坛(无锡).
12月份
1、开好第三次中心教研组人员会议,做好期末考试复习工作.
2、完成期末考试命题工作.
3、参加苏州物理学会发展
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