浅谈《几何画板》在初中数学教学中的运用答辩.docVIP

浅谈《几画板》在初中数学教学中的运用摘要现代教育理念倡导学生在学习中的主体地位，让学生体验知识的发生、发展过程，培养学生的探索和创新精神，而《几何画板》为现代教育理念在课堂教学中的实施提供一种有效的辅助工具．“做数学”、学数学、开展数学实验．调动学生积极参与，加深对数学概念的深层理解，拓宽数学能力的培养途径．下面就如何将《几画板》软件与初中数学教学有机地结合起来，谈一些自己的．关键词 《几何画板》生从儿童阶段逐渐步入青少年阶段,他们的思维也从原来的直观动作思维、具体形象思维逐渐向成人的思维、理论思维阶段过渡、《几何画板》数学教学　《几何画板》为“数形结合”创造了一条便捷的通道．《几何画板》作为计算机软件，它集图形的绘制、运动、测算、文字输入，编辑等为一体，为“几何模型”的构建提供了一个有效的场所，结合可以进行交互的功能，是实现“数形结合”思想的有效的辅助教学工具．同时，它可以解决学生难以绘制的图形，而且提供了图形“变换”的动感，丰富多彩的“动画”模型，给学生一种耳目一新的视觉感受，引导学生从画面中寻求到问题解决的方法和依据，并从画面中认清问题的本质，另外其丰富的测算功能使得对问题的观察，试验和归纳成为现实．《几何画板》操作难度不高，有很强的实用性．《几何画板》是一种适合数学教师和学生进行数学教与学的工具性软件，它功能强大却又操作简单，在规定了一些数学条件之后所显示出来的数学结