教室空气质量调查报告.doc

教室空气质量调查报告 景秀中学 初一（7）班张学能、李俊杰、杜晓欣、孙诗颖、林家欣 指导教师：袁湘雁 张继红 问题的提出 由于深圳属于亚热带季风气候，年平均气温较高，目前我校班级状况是每间教室要容纳45-50名学生，在温度较高或刚上完体育课后，本来就已经很狭小的教室空气污浊得令人窒息，即使在冬天，刚刚走进教室的那一瞬间也会让人觉得有一股怪味儿，感觉十分不爽。我国第一部《室内空气质量标准》明确提出：“室内空气应无毒、无害、无异常嗅味”，显然，我们教室的空气质量有时是较差的。在同学们沉重的呼吸声中，我们感受到了生命的失衡，这引发了我们关注教室空气质量的想法。2006年4月，我们初一（7）班张学能、李俊杰、杜晓欣、孙诗颖、林佳欣组成教室空气质量调查小组，着手对这一问题进行调查研究。 分工 我们几位组员就这一调查研究进行了如下分工： 张学能、李俊杰------拟定调查问卷表 杜晓欣、孙诗颖------查阅资料 全体组员---------进行问卷调查 林家欣--------统计问卷 张学能---------主笔完成调查报告，其他组员提出修改意见 三、研究方法：文献法 调查法 四、查阅资料： 1.空气质量与人体健康 室内空气质量状况与人体的健康密切相关，大量的医学研 究资料表明，作为空气主要污染物之一的细颗粒物浓度的上升与呼吸系统疾病、心血管系统疾病的发病率和死亡率密切相关，调查表明，现代人68%的疾病与室内空气污染有关。我国每年由室内空气污染引起的超额死亡数达11.1万人，超额门诊数达22万人次，超额急诊数可达430万人次。国家环境保护局的一项科研成果表明，室内空气的污染程度一般要比室外严重2-5倍，在特殊情况下可达100倍。 室内空气质量不仅影响人体的舒适和健康，而且对室内人员的工作、学习效率有显著影响。我国每年因室内空气质量造成的直接经济损失高达上百亿元。因此，室内空气污染被列为包括高血压、胆固醇过高、肥胖症在内的人类健康十大威胁之一。室内空气污染已被归为危害公共健康的5类环境因素之一。 2.室内空气污染和污染物 室内空气污染包括物理、化学和生物污染。来源分为室内和室外。 室内来源主要包括：日用消费品和化学用品的作用，建筑材料和个人活动。比如同学中有人使用涂改液、胶水；教室内各种装修材料释放的有机物；电脑、投影仪导致的电磁辐射；人体的呼出气、汗液等。室外来源主要有：室外空气中的各种污染物特别是汽车尾气。由于我校毗邻莲花路，车流量很大，汽车尾气是一项主要的污染因素。 调查过程 2006年4月10日——21日，我们调查小组共发出180份调查问卷，收回169份。调查内容及统计结果如下： 1)你认为教室空气的环境感到如何? A.很好 (5人) B.良好 (75人) C.不好 (83人) D.无意见 (6人) 2）你觉得应该改善教室的通风吗？ A.一定要 (40人) B.一定不要 (4人) C.随便 (25人) D.无 3)你们教室散发什么味道? A.汗臭 (124人) B.垃圾味 (17人) C.脚臭 (14人) D.香味 (5人) E.其他 (37人) 4)你觉得一年中几月份的空气最不好? A.1月(12人) B.2月(11人) C.3月(21人) D.4月(23人) E.5月(55人) F.6月(122人) G.9月(23人) H.10月(17人) I.11月(13人) J.12月(13人) 5)你觉得教室哪里不通风? 有141人认为角落和教室中间等地方，另有28人则不作答。 6）你认为教室空气不好的原因是什么？ 有146人选择的原因是：人多，天气热，空气不流通等，另23人则不作答。 7）在你觉得教室空气很糟糕时，应该怎样去做？ 有148人选择开窗门，喷空气清新剂或到户外活动等，另21人则不作答。 8）教室的异味严不严重？ 认为“严重”者有72人， 认为“一般”者有29人， 选择“不严重”者有44人，认为“还好”者有16人， 不作答者有8人。 9）哪个时段教室空气最不好？ A.上午(48人) B.中午(37人) C..下午(98人) 还有27人不作答。 10）你认为哪个楼层空气流通不好？ A.一楼(17人) B.二楼(61人) C.三楼(42人) D.四楼(35人) E.五楼(46人) 还有24人不作答 11）你认为以下哪种天气对教室环境影响最严重？ A．大热天（129人） B.阴天 (12人) C.雨天 (13人) D.潮湿 (45人) 12) 你对改善空气环境有什么提议? 安空调者（75人次），