教学答疑系统开发设计开题报告.doc

本科毕业设计(论文) 开题报告（含论文综述） 系 ( 院 )：电子与计算机系 所属教研室： 课题名称：教学答疑系统开发设计 专业(方向)：网络技术 班 级：计本05-1 学号：3050417222 学 生：吴博丽 指导教师：陈基漓 职称： 副教授 开题日期： 2009.3.9 一、毕业设计（论文）选题的目的和意义。[ ⑴ 课题名称；⑵ 有关的研究方向的历史、现状和发展情况分析；⑶ 前人在本选题研究领域中的工作成果简述] 由于网络的及电脑的普及，出现了很多的基于远程的网上课程的教学，而提出问题和解答问题是教学中必不少的环节，由此目前各式各样的答疑系统层出不穷，如：互动式答疑系统，基于P2P技术的网上答疑系统，分布式教学答疑系统等等。 由于基于网络的答疑系统具备实时，高效，便利等等的优势，因此有些学校也开始构建自己的校园答疑系统，使之更好的辅助学科的教学，如：京鸿疆在线答疑系统 主要是研究的内容：教学答疑系统有三大角色：学生，教师，管理员，由此按照系统的角色来划分模块会比较的明朗，系统的主要模块有：学生子系统模块，教师子系统模块，管理员子系统模块，其中： 学生子系统模块：注册登陆，问题查询，提出问题，论坛交流 教师子系统模块：注册登录，答复问题，学生信息管理，FAQ问题库管理，论坛交流 管理员子系统模块：教师信息管理，系统维护 重点及主要解决的问题： 1、对于学生所提的问题如何进行分类并发送给相关课程的老师 本系统是按照学科的大方向进行划分其实就是根据学校里的系院的划分，如：电子与计算机，英语，数理，材化，管理等，当学生想提问的时候必须从具体的学科进去，之后可以提问，必须填写所提问题是属于那门具体的科目（如线性代数，数字通信技术，单片机原理及接口技术等），这样是为了方便问题的归类，提问后首先在问题数据库中查找，如有答案则返回答案，如果没有则根据学生提问所属的科目在教师信息数据库中找到教授这门科目的教师的唯一标识（即教师的编号）并同问题一起保存在数据库中，当老师登陆进去后就核对问题库中所保留的教师的唯一标识来确定把问题提交给相关的老师，由他们进行答复问题。 2、FAQ问题库的管理 它包括：对学生提出的问题的添加，删除，修改，相关科目的教师可以对学生提出的不相关问题进行删除，对论坛里的问题进行归纳并添加进问题库中，这部分主要依赖于教师的努力。 3、数据库的设计，管理，数据信息的安全 由于关系模型是目前最重要的一种数据模型，关系模型中数据结构是一张二维表，它由行和列组成。在关系模型中实体与实体之间的联系都是用关系(一个关系对应通常说的一个表)来表示，关系数据库就是这样一些表的集合。各个表通过表中的关键字段和其他表中的数据建立连接，从而形成一个庞大的记录系统。关系就体现在数据表之间通过关键字段进行的连接。关系数据库系统采用关系模型作为数据的组织方式。SQL(Structured Query Language，即结构化查询语言)是一个综合的、功能极强同时又简捷易学的语言，是关系数据库的标准语言。因此本系统是采用关系模型，用SQL语言编写数据库信息。 安全措施主要是通过权限的设置来保障，学生和教师都必须注册登陆进去后才有相应的读写权限，如果没有注册则什么都看不到。 4、动态网页制作技术 由于JSP拥有Java语言一次编写，各处运行的特点。又随着越来越多的服务器供应商将JSP支持添加到他们的产品中，这样一来用JSP做成的这套系统可以轻松移植到其它平台来运行Browser(浏览器);利用Internet/Intranet与服务器相互通信，所有操作在服务器端完成，省去了客户端的大量工作，既方便了用户操作，又使得系统容易维护，使系统具备了良好的可移植性，因此本系统采用B/S模式。 预期达到的目标： 1、学生登陆进去后可以看到最新的相关提问及教师的回答，可以在上面搜索相关疑难问题，可以提问，同时可以参与师生论坛的讨论； 2、老师登陆进去后可以看到最新的提问，回复问题，及论坛里最新的讨论。 三、研究方案：[ ⑴ 技术方案（有关方法、技术路线、技术措施）；⑵ 实施方案所需的条件（技术条件、试验条件等）] 技术方案：运用SQL数据库，JSP动态网页制作技术