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2014年秋人教版八年级上册第一章机械运动第2节运动的描述(课件)
哪辆汽车是运动的,哪辆汽车是静止的? 根据它们在照片上的位置是否变化。 哇鬼锗拣茧吝敖圾娘肯胆匈芝块硒赠小呈拥尧舰抖扛躺淖严厄演熊氧辉称2014年秋人教版八年级上册第一章机械运动第2节运动的描述(课件)2014年秋人教版八年级上册第一章机械运动第2节运动的描述(课件) [想想议议] 我们根据什么说这些物体是运动的? 飞驰的猎豹 穿梭宇宙的彗星 缓慢的蜗牛 它们的共同特点:位置随时间不断地变化。 酉摇格布琢董载镐禁翰慈嚣端煞菌屉砧爵裤罐乓年啼偷连瓶货惶眺宴疙预2014年秋人教版八年级上册第一章机械运动第2节运动的描述(课件)2014年秋人教版八年级上册第一章机械运动第2节运动的描述(课件) 物理学里把物体位置的变化叫机械运动。 珠穆朗玛峰由于地壳运动高度在变化 日本茨城县鹿岛町与中国上海市的距离由于板块运动缩短 一、机械运动: 擅矾咕桔唾手轧故糖懈科膜卖锻彝龄韧盗闹转哮轻逛配饲膘班筛爷死雕喂2014年秋人教版八年级上册第一章机械运动第2节运动的描述(课件)2014年秋人教版八年级上册第一章机械运动第2节运动的描述(课件) 奔腾的江水 天体的运动 除了机械运动,还有分子、原子的运动、电磁运动,生命运动等多种运动形式。运动是宇宙中最普遍的的现象。 儿质音辕菱滤蓄翔剿纤淋跳阳妹虞柱独慕潍异皿拷覆隶诀邹尘杏梗塞涝洪2014年秋人教版八年级上册第一章机械运动第2节运动的描述(课件)2014年秋人教版八年级上册第一章机械运动第2节运动的描述(课件) [想想议议] 怎样判断物体是运动还是静止的? 事例一:坐在行驶的汽车中,感觉路边的树木高速后退,感觉车内的物体是静止的。路边的人觉得树不动,车运动得很快。 事例二:高速路上超车时感觉对方车辆慢慢后退。错车时却感觉对方车辆速度很快的冲过来。 为什么对物体的判断上会出现这样的不同呢? 标准不同 脱惶嘉胺屈种呵誊辽胞驶茵劈充悯岿荣倾育腕早唱痉活键狞偶此墒绽阑外2014年秋人教版八年级上册第一章机械运动第2节运动的描述(课件)2014年秋人教版八年级上册第一章机械运动第2节运动的描述(课件) 二、参照物: 2.观察研究对象相对于参照物之间的位置(距离或方向)上是否变化。 3.运动的物体和静止的物体都可以作为参照物。通常情况下,选择地面或固定在地面上的物体作为参照物,在这种情况下,参照物可略去不提。 1.参照物:判断物体是运动和静止时,被选作标准的物体叫做参照物。 脾州癣吞爽滨疯眉斯姥咳坷铆菜鼻密捌帕惠谆功蝗沟呼州莎佣集熔垛只阑2014年秋人教版八年级上册第一章机械运动第2节运动的描述(课件)2014年秋人教版八年级上册第一章机械运动第2节运动的描述(课件) [试一试]将课本放在课桌上,再将文具盒放在课本上,用手慢慢拉动课本,观察并思考: 1.以课桌为参照物,文具盒是运动的还是静止的? 2.以课本为参照物,文具盒是运动的还是静止的? 运动 静止 物体的运动和静止是相对的 文具盒 课本 课桌 汕与府哎韩壕迭彻冶那慰伍撑瓦录禁省晤继薯少娱筑拜捧殃稀目尸甜懒汽2014年秋人教版八年级上册第一章机械运动第2节运动的描述(课件)2014年秋人教版八年级上册第一章机械运动第2节运动的描述(课件) 三、运动和静止的相对性 判断一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物;就是说运动和静止具有相对性。 思考:在第一次世界大战的空战中,一名飞行员发现自己的机舱有一只“小虫”在飞来,于是一把抓住,一看才发现是一颗正在飞行的子弹!我们知道徒手抓住正在飞行的子弹一般是不可能的,那么这位飞行员为什么能抓住呢? 因为子弹相对于飞机的飞行速度很小或一样,它们之间近似相对静止。 尉尸饭涨尼伟窿楔京抵轮份盟冻皖兰摈拜紧梁秩憨孤舆驾驴浮某担社虫梳2014年秋人教版八年级上册第一章机械运动第2节运动的描述(课件)2014年秋人教版八年级上册第一章机械运动第2节运动的描述(课件) 1.分析下列物体相对于什么物体是运动的?相对于什么物体是静止的? 加油机和战斗机 花样跳伞运动员 [练一练] 晃笛庄屯神趣哗垃蒲营僵玻理慕衡范呜戌该水印嗣刻豫妊纷颜匠阔窗适根2014年秋人教版八年级上册第一章机械运动第2节运动的描述(课件)2014年秋人教版八年级上册第一章机械运动第2节运动的描述(课件) 2.有关太阳、地球、卫星的运动和静止 (1)我们通常所说的“太阳东升西落”,是以谁为参照物呢? (2)而地理学科中所说的“地球绕着太阳转”又是以谁为参照物呢? (3)地球同步卫星与地球一起在做同步运动,如果以地球为参照物,地球同步卫星是运动还是静止? 逝烩晦源宴噶楞声酝随内砍痕将貉盟湘恕烦晰赛桐君香冒翰屯捆皑吝茧站2014年秋人教版八年级上册第一章机械运动第2节运动的描述(课件)2
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