6年级数学上第册1单元方程.docVIP

****小学集体备课记录表 六 年级 数学 备课组 集体备课时间 **** 年 ****月**** 日 星期**** 出席教师 **** 缺席情况记录 无 中心发言人 **** 备课内容 第一单元??? 方程 教材分析 教材分两段安排教学内容：第一段，教学用形如ax±b=c， ax÷b=c的方程来解决相关的实际问题，并掌握其解法；第二段，教学形如：ax±bx=c的方程来解决相关的实际问题，并掌握其解法；此外，教材还安排了本单元的整理与练习，帮助学生进一步理解和掌握所学内容，建立合理的认知结构。 教学目标 　 1、??使学生在解决实际问题的过程中，理解并掌握形如ax+_b=c的方程的解法，会列上述方程解决两步计算的实际问题。 2、??使学生在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中，经历将现实问题抽象为方程的过程，进一步体会方程的思想方法及价值。 3、??使学生在积极参与数学活动的过程中，养成独立思考、主动与他人合作交流、自觉检验等习惯。 教学重难点 让学生经历寻找实际问题中数量之间的相等关系并列方程解决问题的过程，在过程中自主理解并掌握有关方程的解法，加深对列方程解决实际问题的体验。 教学方法 1、这节课内容主要教学用形如ax+_b=c的方程来解决相关的实际问题，并引导学生自主探索有关方程的解法。引导学生在分析问题的基础上，找出题目中