6高职财务报分表析课程.docVIP

注：本文发表在中国轻工业联合会主办的《消费导刊》杂志2014年第9期，国内统一刊号：CN11-5052/Z，国际标准刊号ISSN1672-5719， 邮发代号：80—426 作者简介：李明珍，男，广州工商学院财金信息管理系教师，高级讲师、经济师，研究方向：企业运营管理，财务管理 高职《财务报表分析》课程嵌入式教学模式初探 李明珍 摘要：如何提高职会计类专业《财务报表分析》课程教学效果，一直是教学部门和教师关注的话题。本文将嵌入式教学模式引入高职会计专业《财务报表分析》课程教学中，初步探讨了《财务报表分析》课程嵌入式教学模式的含义、内容架构、目的和意义，简要分析了实施该教学模式的相应教学改革取向，以期促进该课程教学的改革和创新。 关键词：嵌入式 财务报表分析 教学模式 《财务报表分析》是高职会计类专业的必修课程，是在《基础会计》、《财务会计》和《财务管理》等课程的基础上开设的一门综合性、实践性、应用性很强的课程。通过本课程的教学，要求学生能够阅读理解财务报表，把握报表之间的勾稽关系，并能针对不同分析目的,运用相应的分析技术及方法对企业财务报表进行分析，撰写出财务分析报告。然而，由于该课程不仅涉及到基础会计、财务会计和财务管理等课程知识，还涉及到经济学、统计学、企业经营管理、战略管理、市场营销等学科知识；在授课的过程中既要强调基本理论知识，又要重视实际分