北京科技大学201级1本科新生教育工作方案.docVIP

北京科技大学2011级本科新生教育工作方案 新生教育是整个大学教育的起点，是帮助新生完成角色转换，适应大学生活，实现健康成长的关键环节，也是引导大学生完善人格修养，规划职业生涯，树立发展目标、坚定理想信念的关键时期。2011年新生教育工作的总体思路是：以学风建设为核心，以大学适应为关键，统筹协调教育资源，系统规划教育项目，全员育人，注重实效，帮助新生解决学习生活实际问题，为新生的健康成长发展提供及时有效的指导与服务。 一、以促进角色转换为目标，帮助新生“认识大学” 1．解读大学。围绕“解读大学”这个主题，学校、学院组织系列活动，引导新生了解大学的精神与理念，帮助新生深入认识大学的学习生活特点，促进角色转换，树立科学的大学观和学习观。 2．开展爱校荣校教育。通过开学典礼、建校60周年系列庆祝活动、参观校史馆等途径，培养新生对学校及其历史文化的认同，增强新生的荣誉感和自豪感；各学院结合自身实际，加强院史教育，营造专业氛围，培养新生对学院、专业的认同。 二、以促进科学定位为目标，引导新生“认识自我” 3．组织心理测查。面向全体新生开展心理测查和咨询工作，通过问卷测评、结果查询、专家解读等途径，帮助新生客观认识自己的性格特点、气质特征及心理状态。 4．加强课堂引导。通过《思想道德修养与法律基础》、《大学生职业发展与就业指导》课，加强对新生的社会责任感教育、人际交往指导，帮助新生正确评价自己