- 9
- 0
- 约 7页
- 2017-02-08 发布于重庆
- 举报
护理专业人才培养方案
护理专业人才培养方案
一、学制、招生类别
二、培养目标
本专业以培养德、智、体、美等全面发展的护理技术性专业人才为根本任务,以深化护理教育改革,积极推进素质教育,以工、学结合为培养途径,加强对学生综合素质、创新精神和实践能力的培养。努力形成“专业精、技能强、人文全、素质高”的护理人才培养特色,主动适应现代社会人们日益增长的卫生保健需求,培养适应城乡、社区等各级医疗卫生机构,具有扎实的医学基础理论知识,熟练、规范的操作技能,良好的卫生职业道德,健康的心理素质和一定医学科学研究能力的高素质技术技能人才。
三、人才培养规格及能力结构要求
(一)知识结构
1、掌握护理学基本理论相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;了解护理学的学科发展方向与动态。
具备一定的病情和常用药物及疗效、心理反应的观察能力。掌握急、危、重症病人的急救原则;
5、具备较强的组织协调能力;
6、具备较强的语言表达能力;
7、具有一定的英语应用能力和较熟练的计算机基本操作能力。
(三)素质结构1、具有坚定正确的政治方向;2、具有良好的社会公德、职业道德和诚信品质;3、具有解放思想、实事求是的科学态度;4、具有较强的遵纪守法意识;5、具有爱岗敬业、诚实守信、乐于奉献的精神;6、具有敢于拼搏、勇于尝试、主动探索的创新精神;7、具有善于沟通与协调,与人合作的
原创力文档

文档评论(0)