第三节 印 度.doc

第三节 印 度 （第一课时） 学习目标 1、了解印度位置、范围，面积、人口的概况及人口问题的严峻性。 2、在地图上找出喜马拉雅山、恒河平原、德干高原。 学法指导： 阅读课文及相关的地图完成自学提纲，并按提纲提示把要点在课文中勾画出来，相关的地理事物在图中标注。小组合作完成合作探究。 自学提纲 一、阅读30—31页内容认真观察图7.32、7.34印度在世界中的位置回答问题。 1、 纬度位置：印度大部分在 纬线和 纬线之间，所以主要位于 带。 2、 海陆位置：印度位于 大陆南部， 洋以北，东临 湾，西临 海。 二、读图7.34，“印度的地形”， 1、从图上找出印度的陆上邻国，并完成下面的问题。 北部与 、 、 国家相邻，东北与 、 接壤、西北与 毗邻，东南、西南分别与 、 隔海相望，是 面积最大的国家。 2、找出喜马拉雅山脉，恒河平原，德干高原所在的位置，然后填写到右面的空白图上。 3、从上面的读图我们可知， 印度的地形分布有以下特点： 北部是 山脉 中部是 平原 南部是 高原 三、阅读31—33页内容完成： 1、印度人口已超过 10 亿，2011年印度人口达到 仅次于 居世界第二。而且目前人口增长速度越来越 ，给经济和社会发展带来了沉重压力。 合作探究： 阅读32页-33页内容回答 1、人口众多的优势有哪些？ 2、人口众多的劣势有哪些？ 3、为了控制人口印度政府采取了那些措施？ 【学习自评】 1、下列属于南亚文明古国的南亚国家是（ ） A斯里兰卡 B印度 C 中国 D 埃及 2、下列国家中，不是印度邻国的是 A.中国 B.巴基斯坦 C.缅甸 D.泰国 3、印度半岛大部分地区的地形是（ ） A．山地 B.平原 C.高原 D. 盆地 4、下图是“印度及其邻国相互位置略图”。把图中代号所表示的地理事物名称填在下面相应的空格上： 邻国名称：① ， ② ， ③ ， ④ 。 河流名称：⑤ 。 地形区名称：⑥ 。 首都名称：⑦ 。 海、湾、洋名称：⑧ ， ⑨ ，⑩ 。 第三节 印 度（第二课时） 学习目标 1、了解热带季风气候的特点，及旱季、雨季风向变化.能初步分析印度水旱灾害频繁的原因。 2、知道“绿色革命”对印度农业发展的巨大促进作用。 3、了解印度服务外包产业的发展现状。 自学提纲（一） 一、热带季风气候与粮食生产 1、参照10页亚洲气候图，说出印度分布最广的气候类型是 ，其特点是：全年高温，一年分____???? ? 两季。 2、阅读课本33页-34页并根据图7.38及图7.39和图7.40图7.41，分析孟买气候特点： 孟买的旱季在 月，此时所受到的季风属于 （夏季风或冬季风）来自 方向的 洋。雨季在 月，此时所受到的季风属于 （夏季风或冬季风）来自 方向的 洋。 3、受这种气候的影响，印度的自然灾害最严重的就是 。 4、阅读34页第一段内容完成下表,把A、B、C、D、F各项填在相应方格中。 水灾 旱灾 西南风的变化 A、来得早 B、来得晚 C、退得早 D、退得晚 E、风力强劲