教学设计两极对峙格局的形成.docVIP

教学设计 单元总述： 二战结束后，美苏之间动用除战争手段之外的一切手段，展开激烈的角逐，，最终形成了以美苏为首的东西方对峙的“冷战”格局。随着西欧、日本和中国的发展壮大，世界格局向多极化发展。20世纪90年代初，由于东欧剧变和苏联解体，两极格局瓦解。目前，多极化已成为世界格局的发展趋势，它对世界未来的走向必将产生深远影响。 导入新课：展示第二次世界大战回忆篇的图片 ——战争是残酷的，“二战”结束了，人类是 否迎来了真正的和平呢？ 引 言： 第二次世界大战结束后，国际关系格局发生重大改变。战时并肩浴血奋战的反法西斯同盟瓦解，出现了美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营的两极对峙。两极对峙的表现形式即为冷战。 这节课就让我们一起去揭开冷战的面纱，走进两极对峙的格局。 第24课 两极对峙格局的形成 课程标准： 了解美苏两极对峙格局的形成，认识“冷战对第二次世界大战后国际关系发展的影响”。 重点：美苏两极对峙格局形成的背景。 难点：美苏的“冷战”及其对国际关系的影响。 整体感知：“冷战”的兴起→“冷战”的表现：→“冷战”的影响：→冷战中的“热战” 问：什么是“冷战”（Cold War）？怎样理解“冷战”的含义？（学生回答） 教师讲述 ： 回忆我们前面的知识可以知道，在二战中，美苏摒弃前嫌，共同发起组建了反法西斯同盟，为二战的尽早结束