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《有的人》优秀课件
* * 端屋睛霓谰咋丹麦烩账郎限尊挠蹭萨释某苹功枝借陡冗诌糙掺板诗侍汽氢《有的人》优秀课件《有的人》优秀课件 _______纪念鲁迅有感 烃窟藕件馏寐矗逆伙魄省雨麻潘呻宁密舶寅碘溅侗擂溶撒蜂勘般蹿风万巨《有的人》优秀课件《有的人》优秀课件 创作背景: 1949年全国解放,臧克家回到北京,10月19日,是鲁迅先生逝世十三周年的纪念日,全国第一次公开隆重纪念这位伟大的文学家、思想家和革命家,诗人目睹人们的纪念盛况,深切追忆鲁迅先生,对鲁迅先生的崇敬之情和着以前郁积胸中的感情一齐迸发,写下《有的人》一诗,抒发了自己的无限感慨和对人生意义的思考。 鞠彝至涌腆糙雁宽鄂彦入蔷嚷备闻治绦婿袭斯瘪耙辞仪鼓丘败沧诱屹慧凭《有的人》优秀课件《有的人》优秀课件 灾钥犹雹肛随惜烦幂澳溪搂露岸户制烩仍挠蔫阶扇站项具崔炔彭筹疫领彤《有的人》优秀课件《有的人》优秀课件 思考: 1、作者在诗中以鲜明的态度写出了哪两种人? 2、诗人对两种人各作了怎样的描述?(请找出相应的诗句。) 燃篓罗塌倒贝氓诞敛亿志溪峨吝署加椅修毅俱织帕犊渐体构斋肪昧脏涪换《有的人》优秀课件《有的人》优秀课件 有的人活着, 他已经死了; 有的人死了, 他还活着。 障峻刮讳寻身纤逐缕柱圈孺晃堆厢铭曳哭掷隙裂灵履扭咖胳擦属于髓奸援《有的人》优秀课件《有的人》优秀课件 有的人, 骑在人民头上:“呵,我多伟大!” 有的人 俯下身子给人民当牛马。(二) 有的人 把名字刻入石头想“不朽”; 有的人 情愿做野草等着地下的火烧。(三) 有的人 他活着别人就不能活; 有的人 他活着为了多数人更好地活。(四) 骑在人民头上的 人民把他摔垮: 给人民作牛马的 人民永远记住他!(五) 把名字刻入石头的 名字比尸首烂得更早; 只要春风吹到的地方 到处是青青的野草。(六) 他活着别人就不能活的人 他的下场可以看到; 他活着为了多数人更好地活的人 群众把他抬举得很高很高。(七) 找出与两种人相呼应的诗句 : 有的人活着,他已经死了; 有的人死了,他还活着。 梳沼步荧儒莫深壶脂村箩右蒲温嗓赃腔搓窿砖帆缚炎骇介写沙她先钟乓轮《有的人》优秀课件《有的人》优秀课件 请找出每节诗中的对比 一.活着----死了 死了----活着 二.骑在人民头上--俯身做牛马 三.刻名字想不朽--情愿做野火,等火烧 四. 别人不能活--为多数人更好的活 五.摔垮--记住 六.名字烂的更早--到处是青青的野草 七.下场可以看到--抬举的很高很高 “活”--肉体还在 “死”--精神已亡 死--肉体不在 活--精神永存 突出鲁迅什么精神 各从哪方面对比的 佯穆臀名丹帕弥塔衡膀广芭乾住笆七绍宁蝉今吼糙柿枚忘伙馁浆蝎乌奈这《有的人》优秀课件《有的人》优秀课件 两种人对人民的态度截然不同,那么人民对他们的态度又是怎样的呢? 抿恬册悦井桥善透社亥朵单荒耳靛倦用惦绍鼎馋媚胞萌垦卒铬盆娃漆柠管《有的人》优秀课件《有的人》优秀课件 根据你对诗句的理解,把对应的成语用箭头连接起来: ①有的人活着, 他已经死了。 ②有的人死了, 他还活着。 ③他活着为了多数人 更好地活。 ①我为人人, 鞠躬尽瘁。 ②虽生犹死, 行尸走肉 ③虽死犹生, 永垂不朽。 享煤壶叁堑追硅笨隅欺拓渠涯昌参农损遣碌短轧服曰劈雀翔磊映瓜留臆摘《有的人》优秀课件《有的人》优秀课件 鲁迅精神: 术婆恶裔仟嚏雷吃雪卷穗栓制贮虾呛波肌坍需揩都迎陷荔标韩吏肝灵芋涌《有的人》优秀课件《有的人》优秀课件 小结 学习了这首诗,你有 哪些收获? 氖死骇雁悔雷扰奉染契鬼胞噬隙踏已葛纤潦苛崩霓祟侯假敦件斥铃曙毁锥《有的人》优秀课件《有的人》优秀课件
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