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- 2017-02-08 发布于北京
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学习情境1.ppt
企业标志设计 资讯 教师讲解 (1)所设计与绘制的标志作品有创意、有较强的视觉冲击力、内容与形式完美统一。 (2)设计作品体现较好的思想内涵,并符合有关的规则条例 学生根据实作方案以及技术要求计划实施,收集企业相关信息,为设计做好准备 决策 计划 实施 检查 评价 评分标准 技术 色彩 结构 创意 讲义 资讯 1 决策 2 计划 3 实施 4 检查 5 评价 6 学生根据市场调研结论以及相关信息制定实施方案,在指导教师的领导下和组织下进行讨论并确定实施方案。 学生依据分组讨论确定小组分工,确定实施方案,绘制草稿。教师组织学生进行讨论,分析,最终确定实施上机绘制成稿。 1 教师现场示范讲解 2 技能练习及实作 3 实作注意事项 在实施过程中,对学生实训情况进行分组检查,作为考核、评定的依据。设计完成后,由各小组确定的检查人员在指导教师下,进行最后效果的检查并填写相关表格文件。 顺利完成必做实训和综合实训,操作准确,作品具有创新意识,符合市场需求,实训报告叙述正确、工整、准确者为优秀;能顺利完成必做实训或能基本完成必做实训和综合实训任务要求,并能完成实训报告者为良好;如果不能按要求完成必做实训任务或达到实训任务的要求,并不能叙述实训过程者为不合格。 技术 色彩 结构 讲义 创意 A:17-20分 能很好的综合使用所学的各种工具及命令 ,能熟练运
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