一元二次方程根与系数的关系.doc

一元二次方程根与系数的关系 一、教学目标 1、牢记一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根与系数a、b、c之间的关系。 2、会利用一元二次方程根与系数的关系解决有关问题。 3、培养学生“观察——发现——猜想——证明”的研究问题的思想与方法。 二、教学重难点 1、重点 ：根与系数的关系的推导 一元二次方程根与系数的关系的简单应用 2、难点：正确理解根与系数的关系 三、教学过程： 预习案 1.一元二次方程的求根公式是什么？ 2.一元二次方程根的判别式是什么？ 3.在方程ax2+bx+c=0中，a的取值决定什么？b2-4ac的取值呢？ 4.解方程x2-5x+6=0?先指出a、b、c各是多少，然后再解方程，计算两根的和与积，你能发现什么结论（现象）？ 探究案 1。解下列方程： 方程 ?x1 ?x2 x1+x2 x1x2 ?x2+3x+2=0 ? ? ? ?[来源:学|科|网Z|X|X|K] x2-5x+6=0? ? ? ? ? 3x2+x?-2=0 ? ? ? ? 问题1.你能发现两根之和、两根之积与方程的系数之间有什么关系吗？ 问题2.请根据以上的观察发现进一步猜想：方程ax2+bx+c=0（a≠0）的 根 x1，x2与a、b、c之间的关系：____________. 问题3.你能证明上面的猜想吗？请证明，并用文字语言叙述说明。分小组讨论以上的问题，并作出推理证明。 即：如果ax2+bx+c=0（a≠0）的两根是x1，x2， 那么x1+x2=_____? ，x1x2= _______?[来源:Zxxk.Com] 巩固新知 1、根据根与系数的关系写出下列方程的两根之和与两根之积（方程两根为x1，x2、k是常数） （1）2x2-3x+1=0? ????x1+x2= _______???? x1x2= _______???????? （2）3x2+5x=0??????? x1+x2= _______???? x1x2= _______??????? （3）5x2+x-2=0?????? x1+x2= _______???? x1x2= _______??????? （4）5x2+kx-6=0????? x1+x2= _______???? x1x2= _______???? ?? ?2、已知方程6x2+kx-5=0的一个根为，求它的另一个根及k的值。 3、利用根与系数的关系，求一元二次方程2x2-3x-1=0的两个根的 （1）平方和，（2）倒数和。[来源:学科网ZXXK] 讨论：解上面问题的思路是什么？ 拓展练习： １．已知三角形的两边长a、b是方程x2-kx+12=0的两个根，等腰三角形的另一条边c=4,求这个等腰三角形的周长。 2、已知关于x的方程x2－2mx+m2=0.其中分别是一个等腰三角形的腰和底边的长. （1）求证这个方程有两个不相等实数根.[来源:学科网] （2）若方程的两个实数根差的绝对值是8，并且等腰三角形的面积是12，求这个三角形的内切圆的面积．[来源:Z.xx.k.Com] 3、设方程4x2-7x?-3=0?的两根为a和b?，求下列各式的值 （1）1/a+1/b??? ????? (2)?a2?+?b2????????? (3)? (a-3)(b-3) 五、课堂小结： （1）谈一谈，这节课你有哪些收获？ (2)对于本节所学内容你还有哪些疑惑？ 六、作业布置： 七、教学反思：