管理学与领导艺术.docVIP

课 题 管理学与领导艺术 需 2 课时 教学目的要 求 本次课主要是检查前期学生的作业，解答疑难问题，并对后四章内容进行概况讲解。 教学重 点 疑难解答 教学难 点 内容讲解 教案编写日期 年 月 日 教 学 内 容 与 教 学 过 程 提示与补充 【组织教学】 点名考勤 【课程回顾】 检查学生前期受写作业的完成情况 山东大学公开课： 【教学内容】 第五章领导与激励 主要内容：讲解领导和激励的相关理论和基本过程。尽管管理者在组织中拥有指挥下属行动的特权，但下属并不会自动服从命令，因此，如何有效的进行领导是县现代管理者必须掌握的一项基本技能。组织的生命力来自于组织中每一个成员的热忱，如何激发和鼓励员工的创造性和积极性，是管理者所必须解决的问题。 一、理论概述 二、领导工作的原则与方法 1、关于人性的假设 “经济人”的假设——X理论 2、X理论 3、“经济人”的假设下的管理方式 领导只关心如何完成任务，提高生产率 主要应用职权，发号施令，使人服从 制定严密的组织规章和工作制度 强调以金钱报酬来收买员工的效力和服从 泰勒制的典型 4、社会人”的假设（Social man） 梅奥在霍桑试验中提出 人的工作动机是由社会需求而引起的，并且通过与同事间的关系而获得认同感 工业革命与工业合理化的结果，使工作本身失去了意义，因此，人们只能从工作上的社会关系中寻求意义 员工对同事间的