三年级品德与社会上册电稿子教案刘金平.docVIP

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  • 2017-02-08 发布于北京
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三年级品德与社会上册电稿子教案刘金平.doc

三年级品德与社会上册电稿子教案刘金平

未来版三年级品德与社会上册 电 子 教 案 三殿中心小学 张 岗 2011.9 品德与社会教案 课题 两年来的变化 知道有关自己长大的事情,全面理解长大的含义。 学会测量身高、体重的方法学习使用简单测量工具,会填写成长记录卡。 正确认识自己的长大,感悟长大是一个丰富的过程。懂得感激,形成热爱家庭的态度。知道有关自己长大的事情,全面理解长大的含义学会测量身高、体重的方法学习使用简单测量工具,会填写成长记录卡。1、布置学生收集自己幼时的出生证、出生纪念卡、纪念册等反映自己成长的照片、幼儿用品等。 2、布置学生向家长调查自己的童年趣事。 3、了解学生准备情况。 教师活动 一、创设情景——感受“长大” 1、播放儿时的音乐,请两位同学穿上幼时的服装走一走, 2、尝试体验。全班同学尝试。 3、交流感受。 4、揭示话题。 师:“同学们已经开始了新学期的学习。虽然大家的姓名不同,生活经历也不一样,但每个人都有一个温暖的家,每个同学都是从一个小娃娃成长为一名三年纪的学生,今天让我们一起来回忆自己长大的历程。”(板书:我长大了) 二、小组合作——探究“长大” 1、那我们和刚上一年级相比,我们有那些变化,先看书上这两个同学再干什么? 2、师:“每位同学都和课本上的小朋友一样,经历了一个成长的过程。今天我们一起来开展一个有趣的活动——我的‘昨天’和‘今天’。” 1)

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